Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Troca de Saberes"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 14, Iss 2 (2023)
O Bioma Pampa é um mosaico de paisagens campestres e florestais. Nas últimas duas décadas a biodiversidade intrínseca a esses ecossistemas vem sofrendo forte ameaça devido à pressão no uso da terra por atividades agropecuárias. Uma alternativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/614fe48ea4e64ee7a9b4d98ab5183264
Autor:
Alexandre Ranieri Ferreira
Publikováno v:
Boitatá, Vol 15, Iss 30 (2020)
As poéticas das vozes em suas múltiplas corporificações – cantorias, repentes aboios, cocos, cordéis, emboladas, rap e o que mais ganha o mundo por performances, oralidades e escritas – existem e resistem em nossos territórios ao passar lar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30d4fd4a5fac4b268cf1eb1d355fcbde
Publikováno v:
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 13, Iss 22, Pp 2-13 (2016)
A agroecologia insere-se como nova forma de se trabalhar e pensar na relação homem e campo. A retomada da sustentabilidade agrícola aliada à intensa preocupação social são focos das práticas agroecológicas. O Instituto Federal Sudeste de Min
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ae4dd35bac441d1a87f94433a718196
Publikováno v:
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 13, Iss 21, Pp 3-11 (2016)
A agroecologia insere-se como nova forma de se trabalhar e pensar na relação homem e campo. A retomada da sustentabilidade agrícola aliada à intensa preocupação social são focos das práticas agroecológicas. O Instituto Federal Sudeste de Min
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7c0eea73a5314b99acfe8c7e2c8a6484
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 5, Pp 12-19 (2016)
Este artigo se propõe a apresentar análises e reflexões acerca da Pedagogia da Alternância, desenvolvida numa turma do Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/014fc360b88b43c6bb9ead9321ff875c
Autor:
Medina, Leonardo
Nesta comunicação apresentarei resultados parciais e expectativas da minha pesquisa de doutoramento em andamento sobre a rabeca brasileira. Esta é um instrumento de corda friccionada que chegou ao Brasil durante os primórdios da colonização, e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::3e0319e8a822b2f41f860d7088f56fbf
http://hdl.handle.net/10773/36215
http://hdl.handle.net/10773/36215
Autor:
Medina, Leonardo
A rabeca, um tipo de instrumento de corda friccionada que chegou ao Brasil durante os primórdios da colonização, vive atualmente um processo de revival, em que tocadores, construtores, pesquisadores, e entusiastas desta formam uma “comunidade de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::8dba5a71a20e8606b6c15f71c2d52cdc
http://hdl.handle.net/10773/35841
http://hdl.handle.net/10773/35841
Autor:
Souza, Tatiana Porto de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Submitted by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2021-08-13T20:24:18Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_Tatiana_Porto_de_Souza.pdf: 1115862 bytes, checksum: 64fd9a5d4a101c09
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ec8db642dfb237396a8a9199a8483585
http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7944
http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7944
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (Mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes, Programa de Pós- Graduação em Artes Cênicas, Brasília, 2020. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O objetivo des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a8d78592b6538640c3774ea08f33d986
https://repositorio.unb.br/handle/10482/40752
https://repositorio.unb.br/handle/10482/40752
Autor:
Rodrigues, Diogo Mendes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cfa3bfa6f253691885b3e0a6e3d43d97
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10542
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10542