Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Trisna Helda"'
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 8, Iss 1, Pp 38-49 (2022)
The implementation of distance education during the Covid-19 pandemic caused various problems, especially in relation to the evaluation (assessment) process in student lectures at the Indonesian Language and Literature Study Program STKIP PGRI West S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01b797366c0a4c668d7b96101abe1293
Autor:
trisna helda
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 3, Iss 2, Pp 216-238 (2017)
Abstract: This research is motivated by the limitations of students in writing and developing short stories and less media to support students in the learning process of short story writing. The purpose of this study is to describe the ability to wri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78e244200c49452981f4ba10cf3c628f
Autor:
trisna helda
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 2, Iss 1 (2016)
Karya sastra Indonesia warna lokal Minangkabau telah menegaskan pentingnya sosok perempuan. Tokoh perempuan dihadirkan dalam berbagai profil. Harga diri perempuan Minangkabau dalam sastra lokal Minangkabau nampak begitu kuat sesuai dengan fungsinya d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3241d13926a446d0b6dadeff04df9041
Autor:
trisna helda
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 1, Iss 2 (2015)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bahasa Anak Baru (ABG) pada remaja cerpendi berbagai majalah edisi 10-23 Mei 2013. Penelitian yang menggunakan pengumpulan data menggunakan teknik analisis isi (content analysis), yang melakukan analisis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ef1abeac6c34e9e86df3b7db5fea0cc
Publikováno v:
ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya. 2:332-339
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan sebagai berikut ini. Pertama, siswa mengalami kesulitan dalam menulis cerita fantasi, karena kurangnya referensi yang diberikan kepada siswa. Kedua, kurangnya minat siswa dalam menulis, karena tidak b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::800009c92caf6eef95a618a1dd65045f
https://doi.org/10.58218/alinea.v2i3.259
https://doi.org/10.58218/alinea.v2i3.259
Publikováno v:
ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya. 2:399-408
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah One Group Pretes-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII.A SMP Negeri 31 Padang. Sampel dalam penelitian in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce2cfae24c4ad80e06798266289fc36a
https://doi.org/10.58218/alinea.v2i3.295
https://doi.org/10.58218/alinea.v2i3.295
Publikováno v:
ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya. 2:98-104
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan sebagai berikut ini. Pertama, siswa masih belum terampil dalam menulis teks eksplanasi. Kedua,siswa tidak bisa mengungkapkan ide-idenya. Ketiga,siswa kesulitan dalam merangkai kata-kata sehingga tulis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::562a0abb49614b164e1f1d568e165132
https://doi.org/10.58218/alinea.v2i1.170
https://doi.org/10.58218/alinea.v2i1.170
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat. 5:111-116
Pemahaman konsep merupakan kemampuan penting yang harus dikuasai oleh siswa. Akan tetapi beberapa guru bahasa Indonesia di SMA N 7 Padang mengatakan bahwa kesulitan melakukan pembelajaran yang dapat memandu untuk pemahaman konsep. Pembelajaran yang d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcacc0d00bd62edfa6c3e13611f7417e
https://doi.org/10.29303/jppm.v5i1.3368
https://doi.org/10.29303/jppm.v5i1.3368
Publikováno v:
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY. 1:85-91
This article discusses how films set in Minangkabau culture can be used as an effective platform to enable students to understand Minangkabau culture and the target language. Through films, students broaden their understanding of culture, language, g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f416790c44e4fda953d3a26a03fb626
https://doi.org/10.24036/ijolp.v1i2.15
https://doi.org/10.24036/ijolp.v1i2.15
Publikováno v:
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 14:37-43
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa faktor, yaitu faktor dari siswa dan faktor dari guru. Pertama, faktor dari siswa, hal ini dapat dilihat dari kurangnya minat siswa dalam pembelajaran mengidentifikasi teks cerita fantasi. Siswa pada dasar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29de6ef57c44a57c0046ec529dcc10ba
https://doi.org/10.55222/metamorfosis.v14i1.544
https://doi.org/10.55222/metamorfosis.v14i1.544