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A pesquisa abordou o tema dos contratos de gestão na área educacional procurando responder à seguinte pergunta: como a abordagem contratual emergiu e se consolidou como instrumento de gestão na regulação da educação básica mineira, no âmbit
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Apresentam-se resultados de pesquisa que buscou mapear tendências de modos de oferta de educação infantil, na etapa creche, explicitadas em Planos Municipais de Educação (PMEs), formulados e/ou reformulados em 2015, por determinação do art. 8
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This article presents the notion of permeability as an analytical category for examining the privatization dynamics in current initiatives in early childhood, primary and secondary education. The concept of permeability refers here to the nature of r
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Revista @mbienteeducação; v. 5, n. 1 (2012): Jan/Jun 2012; 32-50
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ResumoO presente trabalho examina o percurso da avaliação da rede pública estadual de Minas Gerais, no período de 1991 a 2010, as medidas adotadas pela reforma educacional mineira, sobretudo aquelas que dizem respeito ao Programa “Choque de Ges
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https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/129
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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. A pesquisa investigou os temas controle social e accountability em leis estaduais que normatizaram a
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http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/13434
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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. A pesquisa insere-se no debate mais amplo das desigualdades, com ênfase naquela produzida no âmbit
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12547
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Autor:
Pereira, Renato José Dias
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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Esta dissertação apresenta a pesquisa “Política de formação de professores no Brasil (2000- 2
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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Esta pesquisa, realizada em três municípios mineiros, Itabirito, Mariana e Ouro Preto, teve como o
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12557
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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. O objetivo dessa pesquisa foi identificar e analisar nos Planos Municipais de Educação de capitais
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http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12343
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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. Esta dissertação trata dos discursos do Movimento Escola Sem Partido a respeito de gênero e docê
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http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/13304
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