Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Trejo-Morales, Patricia"'
Autor:
Cansino, Selene, Trejo-Morales, Patricia, Estrada-Manilla, Cinthya, Pasaye-Alcaraz, Erick Humberto, Aguilar-Castañeda, Erika, Salgado-Lujambio, Perla, Sosa-Ortiz, Ana Luisa
Publikováno v:
In Neuropsychologia August 2017 103:168-182
Publikováno v:
In Biological Psychology April 2012 90(1):33-49
Publikováno v:
In Neuropsychologia 2010 48(9):2537-2549
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Trejo-Morales, Patricia1, Cansino, Selene1 selene@unam.mx
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología. jul-dic2011, Vol. 20 Issue 2, p181-191. 11p.
Publikováno v:
Revista Colombiana de Psicología, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 181-191, Published: DEC 2011
El objetivo del estudio fue determinar los efectos de dividir la atención durante la codificación y la recuperación en adultos jóvenes y mayores cuando una tarea de memoria y otra secundaria se realizaron en la misma modalidad. Los 72 participant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::40bd1cfe10a3576976e7b68dd40b08b9
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692011000200003&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692011000200003&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
El objetivo del estudio fue determinar los efectos de dividir la atención durante la codificación y la recuperación en adultos jóvenes y mayores cuando una tarea de memoria y otra secundaria se realizaron en la misma modalidad. Los 72 participant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8bb4bba75b371402f7a9c7c74ebdca52
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/31164
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/31164
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.