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pro vyhledávání: '"Trastornos generalizados del desarrollo"'
Autor:
Daniel Ignacio da Silva, Débora Falleiros de Mello, Renata Ferreira Takahashi, Cody Stonewall Hollist, Verônica de Azevedo Mazza, Maria de La Ó Ramallo Veríssimo
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2018)
ABSTRACT Objectives: to validate the vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants. Methods: study with a sequential exploratory mixed-method design. The vulnerability markers elaborated in the qualitative phase w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79fd38330d594c3e87437ce9771b10f1
Autor:
Gloria Castrillón, Iván Carrera
Publikováno v:
Latin-American Journal of Computing, Vol 2, Iss 3, Pp 33-42 (2015)
Para ofrecer una educación de calidad a sujetos con trastornos generalizados del desarrollo (TGD) es oportuno dar a los profesores una formación que les ayude a acoger a su alumno. Esta investigación toma como campo empírico una experiencia d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5676e844deb2408c8eaae76714c06a05
Publikováno v:
INFAD, Vol 5, Iss 1, Pp 443-452 (2014)
El presente estudio pretende examinar el progreso en la monitorización de la actividad de un niño de 5 años y nueve meses con Trastorno Generalizado del Desarrollo aplicando un programa piloto de mejora en función ejecutiva. Tanto por la edad com
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https://doaj.org/article/adf1a13551244300acb27a078d69d7c8
Aproximadamente el 40% de los niños con sordera tienen añadido un trastorno del desarrollo o un problema médico importante, que puede retrasar la edad de diagnóstico de la hipoacusia y/o precisar de la intervención de otros profesionales. Esta s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4644cda10bb40cf6fa6faa35a0055ad7
https://hdl.handle.net/11181/6722
https://hdl.handle.net/11181/6722
Autor:
Francisco Balbuena Rivera
Publikováno v:
Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, Vol 27, Iss 100, Pp 333-353 (2007)
Reflexión acerca del desarrollo histórico y estado actual en la investigación del autismo.
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https://doaj.org/article/5af16820957d40a6b09738e5ed4fd47c
Autor:
Silva, Daniel Ignacio da, Mello, Débora Falleiros de, Mazza, Verônica de Azevedo, Toriyama, Aurea Tamami Minagawa, Veríssimo, Maria de La Ó Ramallo
Publikováno v:
Texto & Contexto-Enfermagem, Volume: 28, Article number: e20170370, Published: 16 MAY 2019
Objective: to synthesize factors related to dysfunctions in the socioemotional development of infants. Method: integrative review carried out between April and August 2016 with defined criteria for inclusion and exclusion of studies, search strategie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2058dd4ce3ab40c722a5c372c1d054a6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072019000100502&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072019000100502&lng=en&tlng=en
Autor:
Millá Romero, Mª Gracia
En el presente artículo se realiza una reseña histórica de la Atención Temprana y se aborda la visión actual de un ámbito que tiene como misión ofrecer a la población infantil con trastornos en el desarrollo o con riesgo de padecerlos y a sus
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2736::a256362d96719d6624d3c0456f4ad9fe
https://hdl.handle.net/11181/6201
https://hdl.handle.net/11181/6201
Autor:
Echevarría Saiz, Adelaida
El servicio de atención temprana en Cantabria es un componente de la asistencia sanitaria, un servicio de salud, que aborda de forma integral, las condiciones de desarrollo del niño/a y de su contexto familiar. La consideración de las alteraciones
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2736::b810b6d9adb65fc6f683c5ae4e94b780
https://hdl.handle.net/11181/6205
https://hdl.handle.net/11181/6205
Autor:
Fátima Pegenaute Lebrero
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 4, Iss 1, Pp 225-239 (2016)
Revista Española de Discapacidad, Vol 4, Iss 1 (2016)
Revista Española de Discapacidad, Vol 4, Iss 1 (2016)
En el presente artículo se pretende resaltar la contribución del Grupo de Atención Temprana (GAT) a la reflexión, análisis de la situación, debate interprofesional e interterritorial en torno a la AT, por un lado, al reconocimiento de la import
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a4a33f9cd584dc3dc0462c3b0d4aa68
https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.01.13
https://doi.org/10.5569/2340-5104.04.01.13
Autor:
Cody S. Hollist, Maria De La Ó Ramallo Veríssimo, Verônica de Azevedo Mazza, Daniel Ignacio da Silva, Débora Falleiros de Mello, Renata Ferreira Takahashi
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2018)
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 26 (2018); e3087
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 26 (2018); e3087
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Volume: 26, Article number: e3087, Published: 29 NOV 2018
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2018)
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 26 (2018); e3087
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 26 (2018); e3087
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Volume: 26, Article number: e3087, Published: 29 NOV 2018
Objectives: to validate the vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants. Methods: study with a sequential exploratory mixed-method design. The vulnerability markers elaborated in the qualitative phase were analy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::954b8ccee8d6da79b416333c614ccffd
https://doi.org/10.1590/1518-8345.2736.3087
https://doi.org/10.1590/1518-8345.2736.3087