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pro vyhledávání: '"Trastornos de la conducta infantil"'
Autor:
Estefania Ramires Prieto, Daniel E. Eraso Santacruz, Greys Mishell Palacios Chaves, Linda Marcela Artunduaga Guzmán, Andrés Felipe Agudelo Hernández
Publikováno v:
Acta Neurológica Colombiana, Vol 40, Iss 1 (2024)
Introducción: las investigaciones en salud mental de la población pediátrica en Colombia son escasas, aun cuando se han reportado impactos importantes relacionados con el COVID-19. El presente estudio tuvo como objetivo describir y comparar las al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3453c93c8ab44f829420e39aa9a6a557
Publikováno v:
Alternancia, Vol 5, Iss 8, Pp 52-64 (2023)
El objetivo de esta investigación fue determinar la frecuencia por edad y sexo del trastorno específico de la pronunciación en niños que acuden a terapia de lenguaje. Fue un estudio observacional, descriptivo y transversal basado en la recopilaci
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https://doaj.org/article/7fa623ac693840249f9dec6a1e6459a0
Autor:
Cristina Caro-Muriel, Carlos Andrés Álzate-Montoya, Juan Alejandro Mora-Rocha, Carolina Salas-Zapata, Gloria María Sierra-Hincapié
Publikováno v:
Universidad y Salud, Vol 25, Iss 1, Pp 1-6 (2023)
Introducción: Los trastornos emocionales y del comportamiento que se inician en la infancia llevan a cambios que se extienden hasta la edad adulta, con consecuencias sociales. Objetivo: Determinar la asociación de la depresión en la adultez con tr
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https://doaj.org/article/91f9ac5f7725441fa4f44d1fa1251ed8
Publikováno v:
Revista Peruana de Investigación en Salud, Vol 6, Iss 4 (2022)
Objetivo. Evaluar la frecuencia del diagnóstico CIE-10 denominado “problemas relacionados con habilidades sociales inadecuadas” en niños según edad y sexo en un policlínico de terapia física y rehabilitación del distrito de Villa el Salvado
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https://doaj.org/article/7c86fb0139e543fb96adf70977622ba8
Autor:
Pavel Ernesto Arribas Llópis, Yakelín Gómez Morales, Anselmo Leónides Guillen Estevez, Celidanay Ramírez Mesa
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 12, Iss 3, Pp 53-66 (2020)
Background: behavioral disorders are a health problem that requires multidisciplinary action between institutions from different fields of knowledge. Its treatment through the study of cases as a detailed, descriptive and holistic method of research
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https://doaj.org/article/269c7aab3cf64a59863aca9a0f02f08a
Autor:
Guarín Corredor, Claribeth
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
ilustraciones, diagramas, gráficas, tablas Las experiencias adversas en la infancia (EAI) abarcan un número representativo de experiencias donde la violencia y la vulneración de los niños y niñas son el factor común, lamentablemente estas prese
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5cf10d1461e2cb5ce63a65b96a56c725
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82973
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82973
El objetivo del presente trabajo es realizar una revisión sistemática de estudios sobre los efectos cognitivos y emocionales positivos y negativos del uso de los videojuegos o también conocidos como E sports. Para ello, se utilizó la base de dato
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::9abeb466d55604bf29954f5f5125b2d2
https://hdl.handle.net/11634/46612
https://hdl.handle.net/11634/46612
Publikováno v:
Revista de Saúde Pública, Vol 43, Pp 92-100 (2009)
OBJETIVO: Analisar a associação de determinantes sociodemográficos com o desenvolvimento de problemas de comportamento e de competência social em crianças. MÉTODOS: Estudo transversal realizado com 479 escolares entre seis e 13 anos de idade, d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04c148d18b4542cca715bd4b4edce1b1
Publikováno v:
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Este trabajo investigativo tuvo como propósito general analizar las principales estrategias de intervención psicosocial para la inclusión educativa de niños, de básica primaria, diagnosticados con TDAH, en la Institución Educativa Francisco Lui
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1200b71b803369d476ed8506dd798208
http://hdl.handle.net/10784/31169
http://hdl.handle.net/10784/31169
Publikováno v:
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
BUAP
Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
"El objetivo de esta investigación fue proponer un Modelo de Diseño Instruccional (MDI) para apoyar el aprendizaje de matemáticas; este modelo, se fundamenta teórica y empíricamente en el resultado del análisis de situaciones de enseñanza y ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fa5b1edee765f0f3c7045754b6e27b94