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pro vyhledávání: '"Trastorno de déficit de atención e hiperactividad"'
Autor:
Marco A. González-Martínez, Arturo García-Galicia, Nancy R. Bertado-Ramírez, Alejandra Aréchiga-Santamaría, Álvaro J. Montiel-Jarquín, Gisela Alonso-Torres, Jorge Loría-Castellanos
Publikováno v:
Anales Médicos, Vol 68, Iss 3 (2023)
Introducción: El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que provoca dificultades académicas y laborales, y conductas inapropiadas. Objetivo: Comparar la calidad de vida (CV) y el síndrome de
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https://doaj.org/article/23eabd838c824c88967956b02816249f
Autor:
CÉSAR MERINO SOTO, CANDY ARIZA-CRUZ
Publikováno v:
Salud Uninorte, Vol 37, Iss 3, Pp 675-682 (2021)
Objetivo: Presentar los parámetros métricos iniciales del Adult ADHD Self Report Scale V 1.1 abreviado (ASRS-6) en participantes adultos jóvenes peruanos.Material y métodos: Estudio observacional y trasversal; 70 participantes (39 mujeres), de Li
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/131c2b87f9da417c87119f809d3acf2f
Publikováno v:
Revista Colombiana de Computación, Vol 22, Iss 2 (2021)
El nivel de atención de un estudiante en su entorno escolar está relacionado con diferentes variables fisiológicas del cuerpo humano. El estudio de las señales fisiológicas relacionadas con el nivel de atención como ondas cerebrales, frecuencia
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https://doaj.org/article/0698a2dbd23a4564aa62724f0d3654cb
Autor:
MERINO SOTO, CÉSAR, ARIZA-CRUZ, CANDY
Publikováno v:
Revista Salud Uninorte, Volume: 37, Issue: 3, Pages: 675-682, Published: 13 MAY 2022
RESUMEN Objetivo: Presentar los parámetros métricos iniciales del Adult ADHD Self Report Scale V 1.1 abreviado (ASRS-6) en participantes adultos jóvenes peruanos. Material y métodos: Estudio observacional y trasversal; 70 participantes (39 mujere
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71ee7f32f3c218a75c5f184bacf30840
https://doi.org/10.14482/sun.37.3.616.858
https://doi.org/10.14482/sun.37.3.616.858
El presente Trabajo de Fin de Grado trata sobre las consecuencias del TDAH y cómo afectan estas consecuencias en el ámbito escolar y en el ámbito familiar. Es muy fácil encontrarse alumnos de dicha tipología en las aulas de infantil, por eso es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::6bedc1094af69c3571187730a96e36ec
Publikováno v:
Revista de Neuro-Psiquiatría, Volume: 83, Issue: 3, Pages: 148-156, Published: JUL 2020
Resumen El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una alteración del neurodesarrollo, cuyos síntomas principales son inatención, hiperactividad e impulsividad. El TDAH se ha asociado a un modelo de heterogeneidad fisiopat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2f04ec1a0a14573714ac38c59f7153c
https://doi.org/10.20453/rnp.v83i3.3794
https://doi.org/10.20453/rnp.v83i3.3794
Autor:
Domínguez Blázquez, Carlos (1999-), Lara Romero, Manuel Felipe (1974-), Universidad Antonio de Nebrija. Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija. Departamento de Fisioterapia.
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad de Nebrija
Trabajo fin de grado. Defendido en julio de 2022. Introducción La motricidad se ve afectada entre el 30-50% de niños con TDAH, esto hace que haya una necesidad de tratarlo. La realidad virtual es una de las forma de mejorar las habilidades motoras,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eb38fd5be399ba3008cb04abd7915456
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=130414
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=130414
Autor:
Velasco García, Marta
Publikováno v:
REDIUMH. Depósito Digital de la UMH
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Hoy en día hay mucha desinformación sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), a pesar de ser es el trastorno neuropsicológico más frecuente en la etapa infanto-juvenil. Esto afecta en gran medida a las familias y cuida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::82e8ab2f206d23113d6cff944d16e9ec
https://hdl.handle.net/11000/27954
https://hdl.handle.net/11000/27954
Publikováno v:
Iatreia, Vol 23, Iss 4, Pp 386-399 (2010)
Los tics son los trastornos del movimiento más frecuentes en los niños y su mayor prevalencia es en la edad escolar. La mayoría son transitorios, pero algunos pueden tener repercusiones negativas en los ámbitos escolar, familiar y social, que pue
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https://doaj.org/article/b615ffe830a74915ab6aa55b19d485c4
Autor:
Laura Fernanda Niño Serna, Tatiana Guerrero Molina, María Clara Velásquez González, Verónica Ramírez, Sandra Catalina Mesa Restrepo, Carlos Chinchilla Mejía, José William Cornejo Ochoa
Publikováno v:
Acta Neurológica Colombiana, Vol 30, Iss 3 (2015)
Introduccion: Las enfermedades alérgicas y el trastorno por déficit de atención son entidades frecuentes en la niñez. Alguno autores han sugerido una asociación entre estas. Objetivos: Establecer la prevalencia de alergias en niños con déficit
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https://doaj.org/article/69f2228ffa244cfebb0466cb56ad8616