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pro vyhledávání: '"Transversalización"'
Publikováno v:
Revista Derecho del Estado, Iss 60 (2024)
Este artículo ofrece una propuesta de análisis de la interacción entre los feminismos, tanto institucionales como autónomos, y el derecho en Chile, destacando cómo dichos movimientos feministas han influido en las instituciones jurídicas y han
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https://doaj.org/article/77448864984b43a3a1e62fa5bd076a6b
Publikováno v:
Revista de Estudios de Género: La Ventana, Vol 7, Iss 60, Pp 347-377 (2024)
Los significados que las personas construyen sobre los conceptos influyen en la política pública, por lo tanto, identificarlos es significativo para lograr un proceso de implementación exitoso. En México, la obligación que tiene el funcionariado
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https://doaj.org/article/8787244438124449b39153bafbc1faaf
Autor:
Francisca Javiera Bozzo Lara
Publikováno v:
Revista de Estudios de Género: La Ventana, Vol 7, Iss 60, Pp 248-279 (2024)
El presente artículo aborda y analiza las medidas que hoy existen en el Estado chileno para la transversalización con enfoque de género mediante el caso del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, focalizándose en el Servicio Nacio
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https://doaj.org/article/df06f22077b84402a3bfd7c6244e345a
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 7, Iss 12, Pp 111-118 (2023)
La humanidad se encuentra ante una crisis socioambiental que, debido a sus distintos niveles de complejidad y multidimensionalidad, requiere de acciones contundentes para su solución. Esto obliga a las Instituciones de Educación Superior (IES) a re
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Publikováno v:
Mundo Agrario, Vol 24, Iss 56 (2023)
La agenda de género viene siendo incorporada a las políticas en las ruralidades latinoamericanas. Sin embargo, se identifica en ellas un sesgo en relación con comprender el género como un problema del otro: de la población rural. El artículo
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Autor:
Kirenia Chaveco-Asin
Publikováno v:
Santiago (2023)
El trabajo que se presenta tiene como objetivo analizar las insuficiencias existentes en la transversalización del objetivo de desarrollo sostenible sobre igualdad de género (ODS 5) en la docencia de posgrado que se imparte por el profesorado de la
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Autor:
Óscar Darío Villota Cuásquer, Carolina Salguero Mejía, Margarita María Villegas García, Mario Humberto Valencia García
Publikováno v:
Kepes, Vol 19, Iss 25 (2022)
A raíz de la cuarentena decretada a inicios de 2020, para contener la pandemia de Covid-19, las instituciones educativas debieron volcar los procesos presenciales a clases mediadas por las nuevas tecnologías y herramientas virtuales. Para responder
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Autor:
Lorena Saletti-Cuesta, Débora Imhoff
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Descentrada, Vol 5, Iss 2, Pp e153-e153 (2021)
Se detallan las acciones realizadas por la Prosecretaría de Género, Diversidad y Feminismos de la Facultad de Psicología (Universidad Nacional de Córdoba), las cuales se articulan en cuatro ejes de trabajo: 1) capacitación/sensibilización; 2) e
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https://doaj.org/article/c6d706e2e55a43b29ed24f2863e4701f
Autor:
Alicia Inciarte, Jesús Nicasio García, Edgardo R. Sánchez, Marcial E. Conde, Freddy V. Marín, Judit S. Castillo, Judit García Martín
Publikováno v:
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 221-230 (2019)
This paper presents a research program that leads to study the impact of evaluation and active teaching methodologies used and expected in university education, for the development of generic communicative skills in students of different careers. In
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Autor:
Silvina Corbetta
Publikováno v:
Gestión y Ambiente, Vol 24, Iss supl1 (2021)
El presente artículo se propone realizar un aporte desde el Sur, al pensar puentes que, desde una perspectiva crítica y latinoamericana, transversalicen doblemente a los sistemas educativos desde los enfoques de la educación ambiental y la educaci
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