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pro vyhledávání: '"Transnumeración"'
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 6 (2022)
La transnumeración, como un tipo de razonamiento estadístico, permite valorar desde diferentes perspectivas la naturaleza de los datos estadísticos, los tipos de análisis más idóneos a realizar según los propósitos de un estudio, así como la
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https://doaj.org/article/505f6ed05bc24c2293a10795e40b897b
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 40, Iss 2 (2022)
El objetivo de este estudio es analizar una tarea de modelización matemática desarrollada por alumnos de sexto curso de educación primaria (11-12 años) a partir de una actividad reveladora del pensamiento con datos estadísticos reales de la COVI
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https://doaj.org/article/a8fba71ce7614e95854afe3020fbf356
Autor:
Elena Molina Portillo, José Miguel Contreras García, Felipe Ruz Ángel, Javier Contreras García
La transnumeración, entendida como el cambio de sistemas de representación para generar nuevos conocimientos, es parte fundamental de la alfabetización estadística deseable como resultado de la escolarización. Debido a que su práctica profesion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba8614f414b31f29fb780d8aae3194a2
https://hdl.handle.net/10481/83662
https://hdl.handle.net/10481/83662
Autor:
Parra Torres, Diana Mireya
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
El presente trabajo tiene como propósito indagar por los procesos de transnumeración y lectura de datos, al recorrer las fases del ciclo investigativo mediado por recursos educativos digitales, orientado a fortalecer el desarrollo del razonamiento
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9aef36fd7285040f80f70eea2f63dbb2