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pro vyhledávání: '"Transmedia literacy"'
Autor:
TÉLLEZ GIRÓN, ANDREA MEDINA amedinatg@gmail.com
Publikováno v:
Sinéctica. jul-dic2022, Issue 59, p1-16. 16p.
Autor:
Sigiliano, Daiana1, Borges, Gabriela1 gabriela.borges@ufjf.edu.br
Publikováno v:
Palabra Clave. abr2019, Vol. 22 Issue 2, p1-25. 25p.
Autor:
Guerrero-Pico, Mar1 mariadelmar.guerrero@upf.edu, Establés, María-José2 carmen.costa@udc.es, Costa-Sánchez, Carmen3 mestables@nebrija.es
Publikováno v:
El Profesional de la Información. Mar/Apr2022, Vol. 31 Issue 2, p1-15. 15p.
Autor:
Patricia Mendieta-Briceño, Ángela1 angelamenditab@gmail.com, Hugo Garcés, Víctor1
Publikováno v:
Signo y Pensamiento. 2022, Vol. 41, p1-21. 21p.
Autor:
Sigiliano, Daiana1 daianasigiliano@gmail.com, Borges, Gabriela1 gabriela.borges@ufjf.edu.br
Publikováno v:
Revista Fronteiras. mai-ago2018, Vol. 20 Issue 2, p204-216. 13p.
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 49, Iss 174, Pp 222-245 (2019)
Resumen En este ensayo nos ocupamos de analizar en clave política, cultural y didáctica el proyecto educativo Transmedia Literacy (TL) (2015-2018). Con este fin, realizamos, primero, una descripción del proyecto, evaluamos el diagnóstico del que
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https://doaj.org/article/fe6bdfbf2cfd4f88a4968871b363c62d
Akademický článek
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Autor:
Katriina Heljakka, Pirita Ihamäki
Publikováno v:
Seminar.net, Vol 14, Iss 1, Pp 85-102 (2018)
The Internet of Toys (IoToys) as an emerging type of edutainment presents a new research area, especially in the context of learning. This study investigates four connected toys played with in the preschool context. By turning to preschool-aged child
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https://doaj.org/article/46139049eb904810b90596c2549dc736
Autor:
Scolari, Carlos A.1 carlosalberto.scolari@upf.edu, Masanet, Maria-José1 mjose.masanet@upf.edu, Guerrero-Pico, Mar1 mariadelmar.guerrero@upf.edu, Establés, María-José1 mariajose.estables@upf.edu
Publikováno v:
El Profesional de la Información. jul/ago2018, Vol. 27 Issue 4, p801-812. 12p. 3 Charts, 1 Graph.
Autor:
Daiana Sigiliano, Gabriela Borges
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 22, Iss 2 (2019)
Alfabetismo transmedia: un análisis de la repercusión de las estrategias transmedia de The X-Files Transmedia literacy: uma análise do impacto das estratégias transmídiado Arquivo X Based on the theoretical framework that transmedia literacy
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