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pro vyhledávání: '"Transferencia negativa"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 20, Iss 3, Pp 591-626 (2020)
RESUMEN En este artículo se presenta un estudio sobre Análisis de Errores Asistido por Computador. Para ello, se considera como foco principal la identificación de los errores etiológicos más frecuentes y la tendencia del uso erróneo en diferen
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https://doaj.org/article/671c1fbea30d4a4ca5d6cddb4151a50a
Autor:
Ana B. SÁNCHEZ GARCÍA
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 25, Iss 1, Pp 215-235 (2013)
In this paper we define the cognitive space of subtraction and place emphasis on procedural control and on the processes that need to be improved by the educa- tional framework for proper acquisition. We describe the theory behind error acquisi- tion
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https://doaj.org/article/e4c5fb98efa34149b9a82de00f2427eb
Autor:
Bonnie Brown, Berta Flores
Publikováno v:
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, Vol 24, Iss 2 (2015)
En este artículo se analiza la fonología del interlenguaje en una muestra de habla de diecinueve profesores de inglés como segunda lengua en la Escuela de Lenguas Modernas de la Universidad de Costa Rica, con el fin de descubrir los errores fonol
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https://doaj.org/article/a6f07251461c4246a827d4c7c95a856e
Autor:
David Laznik, Elena Lubián
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 12, Pp 229-233 (2005)
La constitución de la Neurosis de Transferencia supone dos dimensiones: una que atañe al saber y, un movimiento de investidura libidinal que comporta al campo de la pulsión. La problemática delimitada apunta a interrogar desde qué coordenadas po
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https://doaj.org/article/aebc99243a984a53aa0d1eed3cc270a1
Autor:
Suárez, José Manuel
La presente tesina de grado de investigación teórica propone un recorrido por los fundamentos que giran en torno a la técnica de aprendizaje por transferencia, subáreas y metodologías resolutivas presentes en distintos escenarios aplicativos, as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::de76d25b0f9e73ffe5b0e03fd178adf2
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122706
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122706
Publikováno v:
Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 33 (2021); 11-25
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
The development of oral communication competence is acknowledged as generally overlooked or misunderstood in the literature. The aim of this article is to discuss results from an investigation into the use of explicit instruction as a pedagogical app
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e7ed55fc28269b6905535b04c48e79b
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/77653
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/77653
Publikováno v:
Folios, Issue: 51, Pages: 150-161, Published: 07 JUL 2020
Resumen En este estudio cuantitativo y cualitativo se analizaron los contextos de aparición de los errores más frecuentes por transferencia negativa de la lengua materna inglés en la interlengua (IL) de aprendientes de ELE en contextos de instrucc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec1ca568e375131f12981fef6df24119
https://doi.org/10.17227/folios.51-8612
https://doi.org/10.17227/folios.51-8612
Autor:
Ana María Díaz Ferrero
Publikováno v:
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 16 n. 1 (2017)
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 16, n. 1 (2017): Edição corrigida e repaginada
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 16, n. 1 (2017): Edição corrigida e repaginada
Resumen Este trabajo tiene por objeto analizar la actitud de los estudiantes hispanohablantes hacia el aprendizaje de la lengua portuguesa en el marco de formación del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada. Para ello he
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eeac2dacee0c48777228508407306cd1
https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1485
https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/1485
Autor:
Galiza, Lorena Inès
Cette thèse s’inscrit au sein de la recherche sur l’analyse d’erreurs en espagnol langue seconde et dans une démarche d’enseignement de la langue à des apprenants non natifs dans le cadre universitaire français. A partir d’un corpus de
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http://www.theses.fr/2018USPCA035
Autor:
Sánchez García, Ana Belén
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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This paper we define the cognitive space of subtraction and place emphasis on procedural control and on the processes that need to be improved by the educational framework for proper acquisition. Wedescribe the theory behind error acquisition. To do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19a26fa3cd607a46550cfc47d981a3be
https://hdl.handle.net/10366/123338
https://hdl.handle.net/10366/123338