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pro vyhledávání: '"Transfer von Modellversuchsergebnissen"'
Autor:
Marc Casper, Anna-Franziska Kähler
Publikováno v:
HiBiFo - Haushalt in Bildung und Forschung. 10:113-130
Leseprobe ----- Zusammenfassung Ergebnisse der vom Bundesinstitut fur Berufsbildung aus Mitteln des Bundesministeriums fur Bildung und Forschung geforderten Modellversuche zur Berufsbildung fur nachhaltige Entwicklung in Lebensmittelhandwerk und -ind
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ebf007d7dcf57719742f9e5c4ffeacd
https://doi.org/10.3224/hibifo.v10i3.08
https://doi.org/10.3224/hibifo.v10i3.08
Autor:
Pranger, Jan
Publikováno v:
Pranger, J 2019, Herausforderungen beim Transfer von Modellversuchsergebnissen auf die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements . Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität, Bd. 21, Bd. 21, Lehrstuhl für Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg, Lüneburg .
Eine qualitative Analyse der Kompetenzförderung im Modellversuchsförderschwerpunkt „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 2015 – 2019“ am Beispiel der Modellversuche „Pro-DEENLA“ und „NaReLe“
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::2e1475f7a5d83298bcfb692504b1c14e
http://bwp-schriften.univera.de/Band21_19/09_pranger_Band21_19_LLA.pdf
http://bwp-schriften.univera.de/Band21_19/09_pranger_Band21_19_LLA.pdf
Autor:
Kähler, Anna-Franziska1, Casper, Marc1 marc.casper@hu-berlin.de
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung. 2021, Vol. 10 Issue 3, p113-132. 20p.
Autor:
Andrea Mohorič
Publikováno v:
Haushalt in Bildung & Forschung 4 (2015) 1, S. 33-39
Zusammenfassung Im Artikel wird am Beispiel der Berufsbildung fur nachhaltige Entwicklung dargestellt, wie Modellversuchsergebnisse dauerhaft in die Bildungspraxis uberfuhrt werden konnen. Hierbei zeigt sich, dass es neben einer fur alle relevanten P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e2901a9afda1e31224cffb78e88a9c0
Autor:
Martin Fischer, Karin Przygodda
Publikováno v:
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens ISBN: 9783810035707
Im Rahmen der Modellversuchsforschung wird mit dem Begriff „Transfer“ gemeinhin ausgedru;ckt, dass Ergebnisse eines Modellversuchs, die in einem Bereich erarbeitet worden sind — z. B. in einem Bildungsgang einer Berufsschule -, auf einen andere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8e808557862efd369b711bec6209eac
https://doi.org/10.1007/978-3-663-09668-9_12
https://doi.org/10.1007/978-3-663-09668-9_12
Autor:
Berkemeyer, Nils
Schul- und Unterrichtsentwicklung mithilfe schulischer Vernetzung zu betreiben ist seit einigen Jahren national wie international eine prominente Strategie, um Innovationen im Schulsystem zu erzeugen und zu implementieren. Wenngleich das Potenzial vo
Autor:
Felix Rauner
This book traces the foundations for the new interplay between work, technology and education. It shows how the guiding idea of co-designing the world of work has influenced vocational training planning and research, as well as the design of vocation
Der Sammelband basiert auf den Erkenntnissen und Ergebnissen des Projekts'TraNaxis - Transfer von Nachhaltigkeit in die berufliche Aus- und Weiterbildungspraxis', welches im Rahmen des Förderschwerpunkts'BBNE Transfer 2020-2022'aus Mitteln des BMBF