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pro vyhledávání: '"Trajetória formativa"'
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 9 (2024)
A presente pesquisa trata da biografia da professora goiana Francisca Miguel, com ênfase em sua trajetória formativa, bem como sua inserção na política como a primeira vereadora de Anápolis/GO. A pesquisa está inserida no campo da História da
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https://doaj.org/article/b669bd15359c4d9e8856a8b957c6c6b3
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 18 (2021)
Esta pesquisa focaliza os processos formativos de quatro professoras de matemática dos anos iniciais da rede de ensino pública e privada de Juiz de Fora, participantes do curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática nos Anos Inici
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https://doaj.org/article/36240ac0d9374015a6f3a406a6e38bbc
Publikováno v:
Revista Eclesiástica Brasileira. 83:177-200
Este artigo tem como objetivo analisar a trajetória de formação das religiosas que estiveram vinculadas à Província Imaculada Conceição, pertencente à Congregação das Irmãzinhas da Imaculada Conceição. O foco são as práticas educativas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::024e863754c528d93d89041121690388
https://doi.org/10.29386/reb.v83i324.4746
https://doi.org/10.29386/reb.v83i324.4746
Este livro reflete o prazer de navegar pela descoberta dos ideais originários da formação em direito no Brasil, sobre a expectativa construída pela grade curricular e os possíveis percalços encontrados entre a teoria e a prática na formação
Publikováno v:
A educação enquanto fenômeno social: Propósitos econômicos, políticos e culturais 3 ISBN: 9786525814766
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f0cfa26843eade68a4c157c80072e9b
https://doi.org/10.22533/at.ed.76623310510
https://doi.org/10.22533/at.ed.76623310510
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação. 17:154-166
Este estudo objetiva traçar o perfil dos professores que atuam em um curso técnico da saúde. Realizou-se uma pesquisa de campo, utilizando um questionário eletrônico com participação de 5 docentes. Utilizou-se a análise de narrativa para disc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::adad91b807a32b894c3fa083cedf4680
https://doi.org/10.20500/rce.v17i38.45787
https://doi.org/10.20500/rce.v17i38.45787
Publikováno v:
Cadernos do GPOSSHE On-line. 6
Este artigo tem como objetivo geral, compreender a articulação da trajetória formativa da professora Francisca Maria Morais da Silva Pereira, do município de Caucaia-CE e o desenvolvimento de suas práticas pedagógicas no âmbito escolar. A meto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::79d503e50f7b83980e65c1415c092818
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9200
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9200
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Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 5, Iss 1 (2018)
As discussões e reflexões apresentadas neste artigo possibilitam indicar aspectos e dimensões a serem considerados no que tange à inclusão de pessoas com deficiência no Ensino Superior. Temos como objetivo compreender como a dinâmica instituci
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https://doaj.org/article/1b43147be85d4726afb1fc1e3d1cf906