Ein Vergleich des neuseeländischen Otago-Übungsprogramm mit dem schwedischen High Intensity Functional Exercise-Übungsprogramm – eine Literaturarbeit

Autor: Lindermann, Tim

Hintergrund/Ziel: Die Sturzprävention ist für Senior*innen ein zentrales Thema, da Stürze einer der Hauptgründe für Verletzungen und damit einhergehend auch für Krankenhausaufenthalte und im Extremfall, Grund für ein verfrühtes Ableben sein k

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::d44ddbad01ae9bc344ff12949284367a

Keep Me in the Loop:Real-Time Feedback with Multimodal Data

Autor: Hendrik Drachsler, Jan Schneider, Daniele Di Mitri

Publikováno v: Di Mitri, D, Schneider, J & Drachsler, H 2022, ' Keep Me in the Loop : Real-Time Feedback with Multimodal Data ', International Journal of Artificial Intelligence in Education, vol. 32, no. 4, pp. 1093-1118 . https://doi.org/10.1007/s40593-021-00281-z
International Journal of Artificial Intelligence in Education, 32, 1093-1118. Springer
International journal of artificial intelligence in education 32 (2022) 4, S. 1093-1118

This paper describes the CPR Tutor, a real-time multimodal feedback system for cardiopulmonary resuscitation (CPR) training. The CPR Tutor detects training mistakes using recurrent neural networks. The CPR Tutor automatically recognises and assesses

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e93336db51cb5bc616c2370e9f2bd1b7
https://research.ou.nl/en/publications/bfcb3e38-092f-4a33-a811-1d604ec9cdd7

Einfluss des Ausdauertrainings auf die Herzfrequenz und das Symptomempfinden bei Patienten und Patientinnen mit posturalem orthostatischem Tachykardiesyndrom

Autor: Pekalski, Jakub, Fuchs, Ramon

Hintergrund: Das posturale orthostatische Tachykardiesyndrom ist ein Zustand, in dem Betroffene beim Wechsel in die aufrechte Körperlage unter erhöhtem Puls, Benommenheit und Schwindel leiden. Da die medikamentöse Therapie nur begrenzt wirksam und

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a3afd72a6af9adf67f4938b85bc16b2

A Model to Develop Mathematics Education: Modify the Public Traditional Perceptions of Mathematics-Case of UAE Schools' Principals

Autor: Innabi, Hanan

Publikováno v: Proceedings of the tenth International Conference Models in Developing Mathematics Education. - Dresden : Hochschule für Technik und Wirtschaft, 2009. - S. 262 - 266

This paper addresses the idea that the successful of mathematics reform demands the support of the full educational community including school principals, parents, and students. One of the most important group that affect mathematics reform is school

Externí odkaz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-80236
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/8023/Proceedings-636pages-Dresden2009_262-266.pdf

Depressionen im Kindes- und Jugendalter. Entwicklung und Pilotierung einer psychoedukativen Fortbildung für Lehrkräfte

Autor: Grabowski, Friederike C.

Publikováno v: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 4, S. 328-341

The prevalence of depression in adolescence is increasing, which has adverse and long-lasting effects. Even though teachers can facilitate early recognition and help for affected individuals, appropriate training is needed. The training program, gl�

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