Zobrazeno 1 - 10 of 5 147 pro vyhledávání: '"Training and teachers"'
1
Akademický článek
The moderating role of emotional self-efficacy and gender in teacher empathy and inclusive education.
Autor: Graziano, Federica1 (AUTHOR), Mastrokoukou, Sofia1 (AUTHOR) sofia.mastrokoukou@unito.it, Monchietto, Alessandro2 (AUTHOR), Marchisio, Cecilia2 (AUTHOR), Calandri, Emanuela1 (AUTHOR)
Publikováno v: Scientific Reports. 9/29/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-10. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
A Cross-Sectional, Decade-Long Examination of the Impacts of International Service Learning in Teacher Education.
Autor: Kearney, Sean P.1 (AUTHOR) sean.kearney@nd.edu.au, Maakrun, Julie1 (AUTHOR), Thai, Thuan1 (AUTHOR), Athota, Vidya Sagar1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Experiential Education. Sep2024, Vol. 47 Issue 3, p380-399. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Framework for a Research-Based and Interdisciplinary Use of Sensors in Elementary Teacher Education.
Autor: Silva, Maria João1 (AUTHOR) margaridar@eselx.ipl.pt, Rodrigues, Margarida1 (AUTHOR), Tempera, Tiago1 (AUTHOR)
Publikováno v: Sensors (14248220). Sep2024, Vol. 24 Issue 17, p5482. 23p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DE PROFESSORES DE UM MUNICÍPIO DO TRIÂNGULO MINEIRO.
Autor: Lemes Nogueira, Adrinelly1 adrinelly@hotmail.com, Borges, Maria Célia2 marcelbor@gmail.com
Publikováno v: Eccos - Revista Científica. out-dez2023, Issue 67, p1-21. 21p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Pronunciation Teaching Perception Scale (PTPS) for In-Service Teachers.
Autor: Ercan, Halil1 halil.ercan@aoa.edu.tr, Demirezen, Mehmet2
Publikováno v: SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-11. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Understanding K-12 In-service EFL Teachers' Online Assessment Practices and Assessor Identity: A Chinese Study.
Autor: Shao, Siyuan1 shisussy@shisu.edu.cn
Publikováno v: SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-17. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
The impact of New Public Management reforms on the delivery of secondary education in Tanzania.
Autor: Lameck, Wilfred1 wlameck@mzumbe.ac.tz, Shabiru, Chagulani2 shabiruchagulani20@gmail.com
Publikováno v: Commonwealth Journal of Local Governance. Sep2023, Issue 28, p122-131. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
In-service teacher education in death education through participatory action research (PAR)
Autor: Serrano Manzano, Bianca Fiorella1 (AUTHOR) bianca.serrano@unir.net, de la Herrán Gascón, Agustín2 (AUTHOR), Rodríguez Herrero, Pablo2 (AUTHOR)
Publikováno v: European Journal of Teacher Education. Oct2024, p1-17. 17p. 1 Illustration.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
A scoping study of in-service teacher professional development for inter/multicultural education and teaching culturally and linguistically diverse students.
Autor: Tualaulelei, Eseta1 Eseta.Tualaulelei@usq.edu.au, Halse, Christine2
Publikováno v: Professional Development in Education. Oct2024, Vol. 50 Issue 5, p847-861. 15p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje