VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA FÍSICA DO TRÂNSITO

Autor: Vizzotto, Patrick Alves, Mackedanz, Luiz Fernando

Publikováno v: Educação em Revista, Volume: 34, Article number: e202974, Published: 08 OCT 2018

RESUMO: Apresentamos o procedimento de validação de um instrumento para verificação de aspectos da Alfabetização Científica para egressos do Ensino Médio. O questionário dividiu-se em questões sobre conceitos da física aplicada em situaç�

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100174&lng=en&tlng=en

Alfabetização Científica e a Contextualização do conhecimento: um estudo da Física aplicada ao trânsito

Autor: Patrick Alves Vizzotto, Luiz Fernando Mackedanz

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 42, Article number: e20190027, Published: 30 SEP 2019
Revista Brasileira de Ensino de Física v.42 2020
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF

Resumo Apresentamos os resultados de um estudo com egressos do Ensino Médio que buscou investigar o nível de alfabetização científica e a capacidade de interpretar situações do trânsito à luz da Física. A partir desta mensuração, realizam

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172020000100503&lng=en&tlng=en