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pro vyhledávání: '"Traduction pédagogique"'
Publikováno v:
Akofena, Vol 4, Iss 6 (2022)
Résumé : La violence en milieu scolaire atteint aujourd’hui des proportions très inquiétantes au Gabon. Les établissements scolaires étant par excellence des lieux de diversités raciale et ethnique, le problème présente dès lors un intér
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce61e9039dbf4b47832d76a9d754710c
Autor:
CHEN Wei
Publikováno v:
Synergies Chine, Iss 12, Pp 43-56 (2017)
Théoriquement, le cours de traduction chinois-français dispensé à l’heure actuelle en classe de français (spécialité de français) dans les universités chinoises va à l’encontre des lois de la traduction professionnelle et de la réalit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea8dbe54f84c49d682771ddef09e65a6
Autor:
Ağıldere, Suna Timur
Publikováno v:
Dil Dergisi / Language Journal. (123):19-30
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=556812
Autor:
Karagöz, Fatma
Bu tezde, çeviri ve yabancı dil öğretimi ilişkisi çerçevesinde, çeviri öğretiminde niteliği artırmak üzere Türkçeden Fransızcaya çeviri sırasında karşılaşılan güçlüklerin kaynaklarını belirlemek amacıyla, Türkçe konuşa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5bc521de7c0c68c7d1b22c1b1d684df5
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/249402
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/249402
Publikováno v:
Lexis: Journal in English Lexicology, Vol 11 (2018)
L’objectif de cet article est de présenter une démarche exploratoire ayant eu lieu dans un Département LEA et prenant appui sur les descripteurs du CECR récemment développés pour la médiation linguistique. Cette démarche vise la dynamique d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc6fc21316e8bf57309cea1b37644595
http://journals.openedition.org/lexis/1210
http://journals.openedition.org/lexis/1210
Autor:
Al Musawi, Jaafar
Notre travail est une étude didactique, traductologique et linguistique. L’objectif de ce travail est de trouver une solution à l’enseignement de la traduction français-arabe/ arabe-français dans le cursus de FLE dans les universités irakien
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016BESA1010/document
Autor:
NANNONI, CATIA
Questo articolo considera alcuni usi del participe présent nella stampa francese in relazione alle difficoltà di traduzione in italiano in una prospettiva didattica. Abbiamo potuto constatare che la traduzione illustra non solo una asimmetria in te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9ab9b4dff462e9b499f4678a14d23c8
Autor:
Encarnación Arroyo
Cet article porte sur l’enseignement d’une langue étrangère (LE) au moyen de la traduction. Si dans l’enseignement supérieur, la traduction se trouve très souvent au centre de l’enseignement de la LE, nous nous posons la question de savoi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1c2591917fe8f3a1f1b283854d5cc3a
http://apliut.revues.org/1562
http://apliut.revues.org/1562
Autor:
Franzelli, Valeria
Nous présentons ici quelques réflexions issues d’un projet de recherche de l’Université de Pise visant à élaborer une approche linguistique à la traduction automatique. Notre contribution est centrée sur la traduction du français vers l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1119::6c9ecff3f10356437ec2ff8288930e06
https://hdl.handle.net/10077/10773
https://hdl.handle.net/10077/10773