InterpreTECH. Los recursos digitales como aliados en el aula de interpretación

Autor: Pérez Carrasco, Míriam, Seghiri-Dominguez, Miriam

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Tanto estudiantes como docentes tienen a su alcance una gran variedad de recursos digitales que permitirían ampliar o reforzar los contenidos impartidos en el aula de interpretación, disciplina para la que la práctica es esencial. Sin embargo, a m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::10d36cebd2cd2f917f8ee25b3bda3ec7
https://hdl.handle.net/10630/24348

El doblaje y el subtitulado: recursos didácticos en la enseñanza de idiomas

Autor: Álvarez Sánchez, Patricia

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE

Varios estudios indican que la participación en cursos de traducción audiovisual (TAV), tanto de doblaje como de subtitulación, contribuye al desarrollo de la competencia lingüística en las L1 y L2 (Díaz Cintas, 2012; Neves, 2004; Talaván Zan�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b6e45837429fa67c411ad7b43acc3ac7
https://hdl.handle.net/10630/19466

Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio

Autor: Marta Arumí Ribas

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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En la actualidad somos testigos de una redefinición del papel del intérprete y de los entornos en los que trabaja así como de la aparición de nuevos enfoques pedagógicos. La profesión y, consecuentemente, la formación se están abriendo a nuev

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https://doi.org/10.24310/redit.2010.v0i4.1931

La traducción judicial (francés-español/español-francés): conceptualización, práctica profesional y aplicaciones didácticas

Autor: Emilio Ortega Arjonilla

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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In this article we want to consider the conceptualization (or conceptualizations) of legal translation by translators or traductologists and to focus on the relationship between theory and professional practice, between theoretical and didactic conce

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https://doi.org/10.24310/redit.2009.v0i2.1907

La formación de traductores y profesionalización de los estudios de traducción

Autor: Rodriguez De Cespedes, Begona

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Fecha de lectura de Tesis Doctoral: 30 de septiembre 2019 This doctoral thesis focusses on current trends in translator training and on the effects that technological advances are having on translation processes, the profession and ultimately transla

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::766d9774cfa6aae1969e7634a58d182a
https://hdl.handle.net/10630/19403