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pro vyhledávání: '"Tradução de Marcus Vinicius da Cunha"'
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 12, Iss 28 (2015)
Com o objetivo de elucidar a natureza genuinamente radical da visão educacional e democrática de John Dewey, este ensaio articula uma visão da educação retórica contemporânea que se fundamenta em uma releitura do conceito de “vontade de pode
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