A tradução no ensino de línguas: vocabulário, gramática, pragmática ou consciência cultural?

Autor: Ruth Bohunovsky

Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 50, Iss 1 (2016)

A partir de uma leitura crítica de trabalhos acadêmicos do contexto brasileiro que versam sobre as possíveis vantagens e desvantagens do uso da tradução no ensino de línguas estrangeiras, discutimos diversos usos do termo tradução nesse âmbi

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A METODOLOGIA EM HISTÓRIA DA TRADUÇÃO: ESTADO DA QUESTÃO

Autor: PINILLA, José Antonio Sabio, al, et

Publikováno v: Belas Infiéis, Vol 6, Iss 2, Pp 223-255 (2017)
Revista Belas Infiéis; v. 6, n. 2 (2017); 223-255

O objetivo do presente trabalho é apresentar ao leitor um estado da questão dos problemas metodológicos próprios da pesquisa em História da Tradução. Para começar, delinearei os antecedentes do interesse moderno na História da Tradução. A

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Pragmática, prosódia semântica e tradução

Autor: Guilherme, Pedro Miguel Lavajo Natário

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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