Aquisição da escrita argumentativa: a ressignificação do discurso do outro pela ilusão da argumentação

Autor: Luísa Ferrari, Lúcia Regiane Lopes-Damasio

Publikováno v: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 39, Iss 2 (2023)

RESUMO Neste trabalho, buscamos pistas da circulação de sujeitos do segundo ciclo do Ensino Fundamental pelo imaginário sobre a (sua) escrita em uma tradição discursiva de natureza argumentativa. Para tanto, elegemos os mecanismos de junção co

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e94c76403eae4a5ebba66d6bd86556e1

Para argumentar, basta começar

Autor: Lúcia Regiane Lopes-Damasio

Publikováno v: Cadernos de Estudos Lingüísticos, Vol 64, Iss 00 (2022)

Neste trabalho, com o objetivo de responder à pergunta: quais indícios de natureza linguístico-discursiva podem ser observados entre o funcionamento dos mecanismos de junção e a aquisição da tradição discursiva argumentativa no modo escrito

Externí odkaz: https://doaj.org/article/60e7e8853c894a7d802ccd9cc9805e13

'Damos aos suplicantes os chãos que pede\': edição fac-similar e semidiplomática e estudo do manuscrito Cartas de Datas de Jundiaí do século XVII

Autor: Morais, Kathlin Carla de

Recentemente, a Linguística Histórica vem demonstrando que lidar com textos antigos pode fornecer bases seguras para analisar mudança linguística se se leva em conta que certos textos propiciam o uso de certas estruturas, palavras, expressões et

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-06092018-132504/

As estratégias acusativas de 2ª pessoa em cartas amorosas do sertão de Pernambuco: um estudo pela via da Sociolinguística Histórica (The accusative strategies of 2nd person in romantic personal letters from the Pernambuco: a study through the Historical Sociolinguistics)

Autor: Cleber Alves de Ataíde, Antônia Caroline Alves Da Silva, Valéria Severina Gomes

Publikováno v: Estudos da Língua(gem); v. 19 n. 4 (2021): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 157-182
Language Studies; Vol. 19 No. 4 (2021): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 157-182
Études de Langues; Vol. 19 No. 4 (2021): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 157-182
Estudios del lenguaje; Vol. 19 Núm. 4 (2021): Estudos da Língua(gem)-ISSN: 1982-0534; 157-182
Estudos da Língua(gem)
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB

This article is part of the recent studies on the history of Brazilian Portuguese from the perspective of Historical Sociolinguistics. Our aim is to analyze the accusatory strategies, based on the grammaticalization of ‘você' as second-person pron

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6810080c44b808cca9d9fe68011b21f7
https://doi.org/10.22481/el.v19i4.8171

Gramaticalização e Tradição Discursiva: Um enfoque no domínio da junção

Autor: Lúcia Regiane Lopes-Damasio

Publikováno v: Signo y Seña, Vol 0, Iss 25, Pp 181-213 (2014)

Este artigo focaliza, numa análise de natureza qualitativa e quantitativa, o processo de gramaticalização da locução juntiva de valor contrastivo mesmo/ainda assim em correlação ao seu funcionamento em Tradições Discursivas dos séculos XVII

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