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pro vyhledávání: '"Trabalho de parceria"'
Publikováno v:
Revista Teias. 22:116-131
O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa que tematizou o “trabalho de parceria” entre professora em exercício e bolsistas, graduandas do curso de pedagogia, no contexto escolar. Para ampliar a compreensão do trabalho docente pelo viés
Publikováno v:
Anais do Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.
Autor:
Cassão, Pamela Aparecida.
Orientador: Laura Noemi Chaluh
O presente estudo disserta sobre a experiência formativa de três profissionais ligadas à docência. Eu, professora em exercício efetivo em escolas de Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Rio Claro,
O presente estudo disserta sobre a experiência formativa de três profissionais ligadas à docência. Eu, professora em exercício efetivo em escolas de Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Rio Claro,
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/183404
Autor:
Rose Neubauer, Yara Esposito, Ana Luísa RestanI, Maria Cristina Telles, Elza Maria Gueresch, Silvia Robles Juhas
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 21, Iss 46 (2010)
O artigo discute os resultados da avaliação do Projeto Piloto Educa+Ação, desenvolvido em escolas públicas municipais de oito municípios do Vale do Ribeira/SP, em 2007 e 2008. A partir de uma parceria entre a Fundação Bradesco, o Banco Brades
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69748778b0084cdba0c35343947e53be
Akademický článek
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Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação mest., Psicologia de Educação, Universidade do Algarve, 2006 O principal objectivo da nossa investigação centra-se no estudo do trabalho de parceria entre o Professor Titular de Turma e o Professor de Apoio Educativo, tendo em vista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8050bf4eeed7852747d064650ad70dcd
https://hdl.handle.net/10400.1/802
https://hdl.handle.net/10400.1/802
Autor:
Ana Luisa Restani, Maria Cristina Telles, Elza Maria Gueresch, Rose Neubauer, Yara Lúcia Esposito, Silvia Robles Juhas
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 21, Iss 46 (2010)
Estudos em Avaliação Educacional; v. 21 n. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 21 No. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 21 Núm. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional; V. 21 N. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Estudos em Avaliação Educacional; v. 21 n. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 21 No. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 21 Núm. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional; V. 21 N. 46 (2010); 297-317
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
O artigo discute os resultados da avaliação do Projeto Piloto Educa+Ação, desenvolvido em escolas públicas municipais de oito municípios do Vale do Ribeira/SP, em 2007 e 2008. A partir de uma parceria entre a Fundação Bradesco, o Banco Brades
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Pamela Aparecida Cassão (cassaopa@gmail.com) on 2019-09-02T21:43:09Z No. of bitstreams: 1 TESE COMPLETA PAMELA CASSAO final.pdf: 6792495 bytes, checksum: f870bf81917915db6bb5145242dd9075 (MD5) Approved for entry into archive by Ana Paul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::98e2f1d9f9928cd4040d797ba1d0f6c9
Autor:
Baltar, C., Godinho, C., Capela, G., Rodrigues, J., Santos, M., João, M., M. do Rosário Calado, Carvalho, L.
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::99174b4f2fed37c36125935fc906ef98
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0034334509&partnerID=MN8TOARS
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0034334509&partnerID=MN8TOARS
Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2023, Vol. 16 Issue 5, p1-11, 11p