Výsledky vyhledávání - "Trabajo Social Escolar"

Akademický článek

Creando espacios de colaboración multidisciplinaria en las escuelas: Retos y oportunidades

Autor: Giselle Cordero-Arroyo, Seil Román Ortíz, Jamie Jiménez Méndez, Nabila Fonseca Cardona, Enrique Colón Delgado, Gisely Fernández Molina, Nilda G. Medina Santiago

Publikováno v: Voces desde el Trabajo Social, Vol 6, Iss 1, Pp 94-111 (2018)

El objetivo principal de este trabajo es documentar nuestra experiencia de colaboración a través de diferentes proyectos de investigación que involucran profesionales de distintas disciplinas laborando en escenarios escolares y universitarios, ten

Externí odkaz: https://doaj.org/article/50a284e3ed1a4d3585903138de4b8a01

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Will I be teacher?: Imaginary meanings about the pedagogical work with girls and boys. A study from university social responsibility practice

Autor: Martínez Ruiz, Cindy Julieth

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

La presente investigación que se inscribe al énfasis de Historia, Imaginarios y Representaciones Sociales de Infancia en la Maestría en Infancia y Cultura, se pregunta, comprende y acerca con minuciosidad al hecho social de “ser profe por un sem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5aeca15b44b16ec45ddb244fd14a014c

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Informe de pasantías realizadas en COMFACESAR programas especiales hogares de estación

Autor: Argote Obredor, María Alejandra

33 Páginas ; 28 cm. El programa hogares de estación de COMFACESAR es una estrategia social de la empresa, que centra sus esfuerzos en la atención integral a la niñez de 2 a 5 años, brindándoles formación educativa, asistencia psicológica, ali

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1958::9e8baa6d03aab58dbcfd2d9941277b0e
https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4412

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Conflicto y habilidades para la vida : resignificación desde las voces de los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Gonzalo Mejía

Autor: Galván Lambertínez, Karina

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: La presente investigación centró su acción en la I.E Gonzalo Mejía del Municipio de Chigorodó (Urabá Antioqueño) en la cual se ha venido viendo con preocupación el aumento de las situaciones de conflicto escolar, de manera que, dentr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3b7797e1291183fd41c6a08c8beb6500

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Influencia la cátedra de estudios afrocolombianos en la visibilización de los saberes ancestrales, la resistencia no violenta y la inclusión sociopolítica, de los afrocolombianos, en los estudiantes de grado 10° y 11° de la IE juan maría céspedes, sede central, Tuluá, valle del cauca, en el periodo académico del 2019

Autor: Caicedo Castillo, Adriana, Álzate Castro, Andrés Felipe

Publikováno v: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Colecciones Digitales Uniminuto

Identificar el impacto de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en la visibilización de los saberes ancestrales, la resistencia no violenta y la inclusión sociopolítica, de los afrocolombianos, en los estudiantes de grado 10° y 11° de la IE Ju

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::ac7b68cf68117a1a24ed05791858cd94
https://hdl.handle.net/10656/11016

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School Counsellors’ perceptions towards School Social Work in Turkey

Autor: Özkan, Yasemin, Çalış, Nurullah, Sever, Melih

Social work in the context of schools has been attracting growing interest in the Turkish education field over recent years, as evidenced by discussions and a significant body of literature regarding introducing social work services in schools alongs

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::af5964ab12f2fccaaed286125014b287

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La participación activa de la familia en el proceso educativo del colegio El Carmelo

Autor: Mazo Muñoz, María Alejandra

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: La sana convivencia, los procesos de crecimiento y madurez de las y los estudiantes y la relación colegio- familia, son temas que han captado la atención de las instituciones educativas en las últimas décadas, en este campo el Trabajo So

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8e27618391fc95957b3a85a99e7f2b79

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Analysis of the roles and functions of the school social worker in Spain: evolution of legislation and types of intervention

Autor: Valero Errazu, Diana, Ana C. Romea, Palain Pescador, Aranzazu

Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine

Social work in a school environment is still relatively unknown in Spain, whereas in countries like the USA it has already accumulated over 100 years of history. Nevertheless, education is known to be one of the fields in which the direct impact of s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2a37068d8ae6dccb782ad3951f07e3b9
https://repositorio.usj.es/handle/123456789/537

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Análisis de las funciones del trabajador social escolar en España: evolución legislativa y niveles de intervención

Autor: Valero Errazu, Diana, Romea Martínez, Ana Cristina, Palain Pescador, Aranzazu

Publikováno v: R-USJ: Repositorio Institucional de la Universidad San Jorge
Universidad San Jorge (USJ)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7b4613c2b7429481653d67558bd54fd0
https://repositorio.usj.es/handle/123456789/537

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La intervención socio-educativa del trabajo social en la escuela

Autor: Garralda Valencia, Sara

Publikováno v: Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname

Los centros educativos son un terreno privilegiado para la detección de necesidades sociales y la promulgación de aprendizajes significativos en el desarrollo. En la convivencia cotidiana de la escuela como comunidad, se establecen vínculos y se p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ebeecfce75603dd85ad240aaa99bc827
https://hdl.handle.net/2454/33590

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