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pro vyhledávání: '"Tovar Toulouse, María Mercedes"'
Autor:
Días, Iris, Nodaro, Verónica Noemí, Rubau, Carina Elisabeth, Fernandez Gauna, María Cecilia, Tovar Toulouse, María Mercedes, Fernandez Guillermet, Armando Jorge
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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El pensamiento crítico es una de las competencias de acceso a la Educación Superior que propone el CONFEDI y supone el conocimiento de lo que la teoría de Paul y Elder denomina “elementos del pensamiento” y “estándares intelectuales univers
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::05831f1811ac54917a0324d0de9715b6
https://confedi.org.ar/publicaciones/radi-no-11/
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Autor:
Tovar Toulouse, María Mercedes, Dias, Iris Valeria, Rubau, Carina Elisabeth, Fernandez Guillermet, Armando Jorge
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Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación mayor queindaga sobre las competencias genéricas (CGs) y específicas (CEs) quepromueven el desarrollo de la Capacidad de Investigar (CI) en carrerascientíficas. Dichas CGs y CEs fueron estab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4e81249a0d7b102a8d54493d3a64263
Autor:
Dias, Iris Valeria, Fernandez Guillermet, Armando Jorge, Rubau, Carina Elisabeth, Tovar Toulouse, María Mercedes
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Research ability can be thought of as a competence, which requires other abilities — both generic and specific — to be successfully developed. In this study, we determine the degree of importance that the 21 specific competences (SCs) established
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http://www.tuningjournal.org/article/view/51
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3114-3119
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3114-3119
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3114-3119
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3114-3119
Este trabajo se concentra en la «capacidad de investigación» (CI), una de las 27 competencias propuestas como objetivos de egreso de cualquier titulación universitaria en América Latina y se propone caracterizar la importancia que para el logro
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https://ddd.uab.cat/record/175589
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