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pro vyhledávání: '"Toti, Giulia"'
Autor:
Batini, Federico, Toti, Giulia
Publikováno v:
Education 3-13; Sep2024, Vol. 52 Issue 7, p946-962, 17p
L'articolo presenta uno studio sulle percezioni dei docenti delle scuole primarie della Regione Toscana sugli effetti dei training di lettura ad alta voce condotti nelle loro classi, grazie al progetto di ricerca-azione "Leggere: Forte!". Lo studio h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9409556332aee75f5cdc4f11f1463c6d
Publikováno v:
In Artificial Intelligence In Medicine November 2016 74:44-52
Publikováno v:
Interculturalidad, inclusión y equidad en educación.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b10b4b7aea639f75203b98aa59a3ab12
https://doi.org/10.14201/0aq0321161171
https://doi.org/10.14201/0aq0321161171
Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica; 2023, Vol. 18 Issue 1, p159-180, 22p
Autor:
Capperucci, Davide, Scierri, Irene Dora Maria, Salvadori, Ilaria, Batini, Federico, Toti, Giulia, Barbisoni, Giulia, Pera, Eleonora
Publikováno v:
Education Sciences; Oct2022, Vol. 12 Issue 10, p646-N.PAG, 16p
Autor:
Batini, Federico, Giusti, Simone, Sara, Mele, Sandra, Traquandi, Jessica, Magrini, Martina, Evangelista, Sannipoli, Moira, Toti, Giulia, Bartolucci, Marco, Barbisoni, Giulia, Izzo, Diego, Ciurnelli, Barbara, D'Autilia, Benedetta, Morante, Susanna, Pera, Eleonora, Cei, Eleonora, Luperini, Valerio, Mancini, Andrea, Scierri, IRENE DORA MARIA
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3982::605bd4ab2f501fa32c8ccdeaedce0891
http://hdl.handle.net/11391/1492763
http://hdl.handle.net/11391/1492763