Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Toshinori, KAWAMATA"'
Autor:
Toshinori, KAWAMATA
Publikováno v:
鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部紀要第4号 2021. (4):165-172
我が国の様々な場面において，ダイバーシティ（多様性）＆インクルージョン（社会的包摂）が肯定されている以上，それをどこで学ぶのか，何を学ぶのかが問われなければならない．
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::89e528472e47d917eb3c8cb9abc0e398
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2999
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2999
Improving the Quality of Teaching Integrated Studies:Self-made Teaching materials in a Mock Lesson\n
Autor:
Toshinori, KAWAMATA
Publikováno v:
鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部紀要第3号 2020. (3):237-248
我が国の教育界では、こどもたちの「確かな学力」向上が目指されている。改正教育基本法を踏まえ、「生きる力」を育むため、「基礎的・基本的な知識・技能」「思考力・判断力・表
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::a9433786d3b1afa53aa4f730ec2ac2e0
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2963
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2963
Autor:
Kenichi, MASHITA, Toshinori, KAWAMATA
Publikováno v:
鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部\n教職研究\n. :120-133
小学校は2020年度から新しい学習指導要領に基づく教育が始まる。教育改革は様々に展開されているが、本稿では、「多文化共生社会」を目指す現代日本の教育界における多様性を論ずる
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e5688ea13d4e28f6b8122c055462e569
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2979
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2979
Autor:
Toshinori, KAWAMATA
Publikováno v:
鈴鹿大学･鈴鹿大学短期大学部紀要 人文科学・社会科学編. (2):107-122
教育現場には多文化を背景にした児童生徒がいる。したがって「多文化共生社会」理念の定着が望ましい。しかし、マジョリティ側の知識や配慮の不足などにより、マイノリティの立場
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0618f687de6c2a059c7ece2db25cdc6a
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2923
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2923
Autor:
Toshinori, Kawamata
Publikováno v:
鈴鹿大学･鈴鹿大学短期大学部紀要 人文科学・社会科学編. (1):197-211
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ba9ab9ee17151e00ccf3207da438bca2
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2752
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2752
Autor:
Toshinori, Kawamata
Publikováno v:
鈴鹿大学短期大学部紀要. 37:1-15
差別を受けている・違法状態にある・簡単に区分できない人びとなど、全数調査や標本調査が困難で、数量的分析が適切とは言えない場合、質的調査を用いて事例研究を行うことが多い
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::240d438108dce0ef0a0fd24d37729b8f
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2430
https://suzuka.repo.nii.ac.jp/records/2430
Autor:
Toshinori Kawamata
Publikováno v:
Contemporary Sociological Studies. 12:1-17
大衆長寿社会となった現代日本において,高齢者たちにとって職場や子育てなどの生活が終わってからの,長きにわたる「老後」をどう過ごすのかという問題が表面化してきている。その
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::610d98947b0417d6489a3b3bda25f209
https://doi.org/10.7129/jject.12.1
https://doi.org/10.7129/jject.12.1
Autor:
Toshinori Kawamata
Publikováno v:
The Annual review of sociology. 1998:191-202
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3aef89acb539b909c1035760bc591c06
https://doi.org/10.5690/kantoh.1998.191
https://doi.org/10.5690/kantoh.1998.191
Publikováno v:
Japanese Journal of Applied Physics. 19:139
By tunneling measurements, it has been demonstrated experimentally, for the first time, that surface bound states of electrons localized in an accumulation layer exist at the CdSnAs2-oxide interface. In a CdSnAs2-oxide-Pb junction whose semiconductor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95c85e0e08b15d8b640045a81ef49bcb
https://doi.org/10.7567/jjaps.19s3.139
https://doi.org/10.7567/jjaps.19s3.139