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pro vyhledávání: '"Torres Serrano, Juan Manuel"'
Autor:
Buitrago Peña, Maria del Pilar, Jiménez Hurtado, José Luis, Martínez Posada, Jorge Eliécer, Mora Arenas, Diego Andrés, Polanía González, Javier, Reyes Sánchez, Gina Marcela, Torres Serrano, Juan Manuel
La obra busca comprender la configuración de las ciudadanías y de la participación política en las siguientes iglesias: Iglesia Carismática Internacional, Iglesia de Dios Ministerial de Jesucristo Internacional, Comunidad Cristiana Pantokrator y
Cátedra institucional Lasallista 2017.. Tejer tiempos de paz: justicia social, camino a la dignidad.
Autor:
Carreño Manosalva, Clara Inés, Jiménez Hurtado, José Luis, P. de Roux, Francisco, S.J, Barragán Giraldo, Diego Fernando, Quiroga Sicachá, Luis Enrique, Neira Sánchez, Fabio Orlando, López Gómez, Catalina, P. Echeverry, Darío, Polanía González, Javier, Rivera Venegas, Juan Carlos, Neme Neiva, Jenny Piedad, Reyes Sánchez, Gina Marcela, Torres Serrano, Juan Manuel, Hno. Galvis Díaz, Pablo, FSC, Buitrago Peña, María del Pilar, Martínez Posada, Jorge Eliécer, Bastidas Roser, Jorge Hernán, Carreño Manosalva
En el marco del proceso de paz colombiano, La Universidad de la Salle promueve escenarios donde se tejan tiempos de paz. En la novena versión de la Cátedra Institucional Lasallista se generaron escenarios de debate democrático y de construcción d
Publikováno v:
Cuestiones Teológicas; jul-dic2019, Vol. 46 Issue 106, p295-318, 24p
Autor:
TORRES SERRANO, JUAN MANUEL
Publikováno v:
Theologica Xaveriana, Volume: 61, Issue: 171, Pages: 241-261, Published: JAN 2011
Gracias a los giros antropológicos, hermenéuticos y políticos, la teología católica ha podido llegar a reconocer la importancia teológica y pastoral de relacionar las situaciones humanas y el mensaje cristiano. Particularmente la teología past
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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-36492011000100008&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
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Las prácticas evaluativas se consideran fundamentales para el aprendizaje, ya que establecen qué, cómo y quién debe aprender en la escuela y cómo se utilizan los resultados de las mismas de acuerdo a las tradiciones institucionales, los interese
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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3311
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La danza integrada como propuesta de educación inclusiva y su influencia en la formación profesional es una investigación cualitativa, de orden hermenéutico con componentes narrativos- biográficos que tiene como objetivo general comprender la in
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Tesis (Magister en Humanidades y Teología). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Teología El interés de esta investigación surge de un recorrido por diferentes espacios de vida, tanto desde el punto de
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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2837
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Universidad Católica de Manizales
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El problema de esta investigación se ha focalizado en la comprensión de las relaciones entre la construcción del saber pedagógico, la reflexión y la transformación de las prácticas docentes, a través de las historias de vida de profesores de
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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3047
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