Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico

Autor: Zúñiga-Meléndez, Adriana, Durán-Apuy, Alejandro, Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa-Araya, Ronny, Carballo-Arce, Ana Francis, Vargas-González, Xinia, Campos-Quesada, Nelson, Sevilla-Solano, Cecilia, Torres-Salas, Isabel

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 24 No 3 (2020): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-29
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-29
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (Setembro-Dezembro); 1-29
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This study aims to better understand training secondary and high school teachers require to develop scientific thinking skills in the areas of natural science (Biology, Chemistry, and Physics) and Mathematics. The study focuses on teachers of these d

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PRESENTACIÓN

Autor: Méndez Garita, Nuria I, Zúñiga León, Irma, Torres Salas, Isabel, Miranda Cervantes, Giselle

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 1 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 7-7
Revista Electrónica Educare; Vol. 1 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 7-7
Revista Electrónica Educare; v. 1 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 7-7
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