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Las estrategias de enseñanza y los estilos de aprendizaje una aproximación al caso de la licenciatura en educación de la Universidad de Cartagena (Colombia)
Autor: Marsiglia-Fuentes, Ronald M., Llamas-Chávez, Jorge, Torregroza-Fuentes, Edilbert
Publikováno v: Formación universitaria, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 27-34, Published: FEB 2020
Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar las preferencias perceptivas y los estilos de enseñanza de mayor aceptación por parte de los estudiantes de primer semestre del programa de licenciatura en educación de la Universidad d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::7cbe272e001c966ec906f2f331c3ad98
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000100027&lng=en&tlng=en
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DIFERENCIAS ENTRE ACTORES SOCIALES EN EL CONOCIMIENTO Y LA PERCEPCIÓN DE LA VEGETACIÓN DE LA CUENCA DE LA CIÉNAGA DE LA VIRGEN (CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA).
Autor: Torregroza Fuentes, Edilbert1 etorregrozaf@unicartagena.edu.co, Llamas Chávez, Jorge2 jllamasc@unicartagena.edu.co, Borja Barrera, Francisco3 fborja@uhu.es
Publikováno v: Ecologia Aplicada. 2014, Vol. 13 Issue 2, p97-108. 12p. 6 Charts, 2 Graphs, 2 Maps.
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La aprendibilidad de las Ciencias Naturales a través de las Huertas Escolares, como ambientes significativos de aprendizajes, en los Estudiantes de 3o de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Bárbara (Magangué)
Autor: Castro Rodelo, Rosaura, Medina Doria, Ludís del Carmen
Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena
Este proyecto se centra en la modalidad técnico agropecuaria de la institución educativa ,esta abre una gama de posibilidades para adelantar procesos desde un enfoque constructivista y significativo de los aprendizajes; circunstancia que no se apro
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Patrimonio territorial como elemento estratégico de aprendizaje de las Ciencias Naturales orientado al fomento de la identidad cultural y el emprenderismo en estudiantes de educación básica de las Instituciones Educativas Técnica Crisanto Luque y Felipe Santiago Escobar de Turbaco
Autor: Amaya Valdeblanquez, Kira, Melendrez Diaz, Verles Margarita, Gaviria Díaz, Verónica Cecilia
Publikováno v: Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena
Este proyecto se centra en el patrimonio territorial de los territorios, conformado por el patrimonio cultural y el patrimonio natural, quienes constituye un insumo de suprema importancia para propiciar procesos de aprendizaje en espacial de áreas o
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