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pro vyhledávání: '"Torrecillas, Geraldo Leopoldo da Silva"'
Autor:
Moraes, Thiago Perez Bernardes de, Torrecillas, Geraldo Leopoldo da Silva, Santos, Romer Mottinha
Publikováno v:
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; Vol 39 No 2 (2017); 131-142
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; v. 39 n. 2 (2017); 131-142
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; v. 39 n. 2 (2017); 131-142
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The underrepresentation of women in politics is a reality spread to a greater or lesser extent throughout the world. One of the requirements for gender parity is representative parity. This work has two objectives: 1- Analyze if the underrepresentati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be4236c9160a448be1cead32b321cc3b
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/34346
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/34346
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Vol 14, Iss 14, Pp 229-248 (2014)
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 14, Pp 229-248 (2014)
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 14, Pp 229-248 (2014)
O ensino superior no Brasil nas últimas décadas cresceu de forma consistente, graças sobretudo as instituições de ensino superior particulares. Ao que parece, a agenda adotada pelos últimos governos favoreceu a expansão do número de institui
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; n. 14 (2014): Autoavaliação das escolas; 229-248
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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Higher education in Brazil in the last decades has grown consistently, thanks above all private higher education institutions. Apparently the agenda adopted by the past governments favored the expansion of the number of higher education institutions,