The Pedagogical Formation of Teacher Engineers of EPTNM.

Autor: Fonseca Boaventura, Erick¹ erick.fonseca@ifmg.edu.br, Tonini, Adriana Maria² atonini2@hotmail.com, Rafael Antunes, João Batista³ joao.batista@cieemg.org.br, Rodrigues Madeira, Felipe³ felipe.madeira@ibext.com.br

Publikováno v: Educação & Realidade. 2022, Vol. 47, p1-23. 23p.

O DESENVOLVIMENTO DE SABERES E A APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS: O CASO DO PROTÓTIPO BAJA NO CEFET-MG | The knowledge development and the active learning in engineering education: the BAJA prototype at CEFET-MG

Autor: Silva, Jarbas Cunha, Tonini, Adriana Maria

Publikováno v: Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26, n. 2 (2017); 189-208
Trabalho & Educação, Vol 26, Iss 2 (2017)
Trabalho & Educação; Vol. 26 No. 2 (2017); 189-208
Trabalho & Educação; Vol. 26 Núm. 2 (2017); 189-208
Trabalho & Educação; Vol. 26 No 2 (2017); 189-208
Trabalho & Educação; v. 26 n. 2 (2017); 189-208
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação-ISSN 1516-9537; v. 26 n. 2 (2017); 189-208

This paper presents a research that aimed to comprehend the learning process and development of the engineer’s knowledge through the vehicle project called BAJA at CEFET-MG. Knowledge was assumed as a set of capacities: knowing how to do - linked t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d003a1debca8996fee214252af4e8f2c
https://seer.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8066

Technological development and skills training in education in engineering

Autor: Carvalho, Tatiane Augusta Godinho de, Tonini, Adriana Maria

Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP

O presente artigo investiga a importância da Educação Tecnológica no mundo contemporâneo, por meio de revisão bibliográfica. Retrata o papel da tecnologia no contexto do desenvolvimento de um país e apresenta a Educação Tecnológica como ca

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2095a167bfe78c749d7e615d680dc70b
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10189

AÇÕES AFIRMATIVAS E DEMOCRACIA CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO. AFFIRMATIVE ACTIONS AND DEMOCRACY IN CONTEMPORARY EDUCATION

Autor: Tonini, Adriana Maria, Silva, Antonio Marcelo Jackson

Publikováno v: Revista Eletrônica de Educação, Vol 7, Iss 3, Pp 97-109 (2013)

O final do século XX e o ingresso no século XXI produziram um modelo de democracia que procura reunir o direito das minorias, garantido pelo sistema de cotas, o entendimento de “escola para todos” como fator crucial para a produção de uma pos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::37e779cb3b1399fa0b2d707cf7b97031
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/642/294

Public policy formation and continuing formation for teachers of basic education through distance education

Autor: Tonini, Adriana Maria, Silva, Antonio Marcelo Jackson Ferreira da

Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP

Atualmente uma das preocupações que perpassam o contexto educacional do País insere-se as políticas públicas de formação de professores para a educação básica. Nessa ótica o país oferece cursos de Educação a Distância (EaD) como propos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::642fc7595b38584ad1480363db5a934e
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6831