Výsledky vyhledávání - "Tomoko, KURONO"

Report on the Simulation Education Committee of the School of Nursing, Seirei Christopher University in 2021

Autor: Kanako, KANEKO, Shotaro, SUMITANI, Kimie, KUBOTA, Masako, SAKAI, Rie, KASHIHARA, Tomoko, KURONO, Chika, MUROKA, Yoshiko, MIWA, Taku, IRIE, Megumi, MIYATANI, Keiko, UJIHARA, Takeshi, KOIKE, Ken, ITO, Rina, NOMURA, Eiko, FUJIMOTO

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 30:17-26

紀要委員会企画
Special Articles
本報告は、聖隷クリストファー大学看護学部における2021 年度シミュレーション教育委員会の活動目的・役割、各領域におけるシミュレーション教育�

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http://id.nii.ac.jp/1090/00002134/

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Utilization of Audiovisual Materials and Implementation of Interactive Distance Learning in Maternal Nursing

Autor: Chika, MUROKA, Tomoko, KURONO, Eriko, KANZAKI, Mie, MURAMATSU, Eiko, FUJIMOTO

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 29:85-91

報告
Reports
新型コロナウイルス感染症の世界的拡大に伴い感染の蔓延防止の観点から、教育方法は対面から遠隔へと変化した。その結果、情報通信技術の活用が急速に進み、2020 �

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http://id.nii.ac.jp/1090/00002045/

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Survey on the Part-Time Jobs and Actual Living Conditions of Nursing Students : Current Status and Issues in Securing Self-Study Time

Autor: Satoko, TSUDA, Yukari, HAYAKAWA, Kanako, KANEKO, Yuki, INUI, Takahiro, SHIMIZU, Masanori, ARIMURA, Tomoko, KURONO, Eiko, FUJIMOTO, Tomohiro, YASUDA

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 29:15-25

報告
Reports
大学教育の質的変換に伴い、学生は事前・授業・事後学修の総学修時間を主体的に確保することが求められている。一方で、経済的困難下にあり、アルバイトをせざる

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http://id.nii.ac.jp/1090/00002038/

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Simulation-Based Education in the Nursing Fundamentals Course at Seirei Christopher University in 2020

Autor: Shotaro, SUMITANI, Kimie, KUBOTA, Takeshi, KOIKE, Masako, SAKAI, Rie, KASHIHARA, Tomoko, KURONO, Chika, MUROKA, Yuka, MATSUMOTO, Yoshiko, MIWA, Kanako, KANEKO, Satoko, TSUDA, Taku, IRIE, Fumiko, KOIDE, Ken, ITO, Eiko, FUJIMOTO

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 29:7-14

紀要委員会企画
Special Articles
本報告では、聖隷クリストファー大学看護基礎教育における2020 年度のシミュレーション教育委員会の活動報告および各領域における実践について、�

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http://id.nii.ac.jp/1090/00002037/

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Simulation-Based Education in the Nursing Fundamentals Couse at Seirei Christopher University

Autor: Syotaro, SUMITANI, Kimie, KUBOTA, Takeshi, KOIKE, Rie, KASHIHARA, Masako, SAKAI, Tomoko, KURONO, Chika, MUROKA, Yuka, MATSUMOTO, Yoshiko, MIWA, Kanako, KANEKO, Satoko, TSUDA, Mitsuyo, OMURA, Eiko, FUJIMOTO

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 28:1-12

紀要委員会企画
Special Articles
本報告では、聖隷クリストファー大学看護基礎教育におけるシミュレーション教育の実践環境の構築、各領域における実践、教育力向上の取り組み、

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http://id.nii.ac.jp/1090/00001928/

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Revision on Curriculum of School of Nursing, Seirei Christopher University in 2019

Autor: Yukiko, TOYOSHIMA, Keiko, TSURUTA, Shinji, NAGAMINE, Takeshi, KUMAZAWA, Tomoyo, SUZUKI, Masako, SAKAI, Rie, KASHIHARA, Reiko, NOZAKI, Tomoko, KURONO, Megumi, MIYATANI, Tomoe, KODAIRA, Chigusa, FUJINAMI, Takahiro, SHIMIZU, Eiko, FUJIMOTO

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University. 27:1-10

紀要委員会企画
Special Articles
本稿は、本学看護学部の2019 年度教育課程改定における活動内容の概要を記した。2012 年に教育課程変更を行って５年が経過したことや、教育職員免�

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http://id.nii.ac.jp/1090/00001832/

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Linking health education to nursing for maternity, child, and community : The Challenge for 150-student class

Autor: Shoko, IRIE, Eriko, KANNZAKI, Tomoko, KURONO, Fumiko, KOIDE, Hiromi, KOMIYAMA, Eriko, SUZUKI, Megumi, MIYATANI

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin of Department of Nursing Seirei Christopher College. 15:11-20

報告
Report
本学部の2年次生(157名)を対象に、健康教育を軸として、看護専門領域である母性・小児・地域看護領域の教員が共同して演習形式の授業を行った。この健康教育の演習�

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http://id.nii.ac.jp/1090/00000697/

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The Challenge of Combined Maternity Nursing and Child Nursing and Community Health Nursing Class : The fifth report

Autor: Tomoko, KURONO, Natsuko, TADA, Megumi, MIYATANI, Shoko, IRIE, Fumiko, KOIDE

Publikováno v: 聖隷クリストファー大学看護学部紀要 = Bulletin of Department of Nursing Seirei Christopher College. 14:73-81

報告
Report
本学の3年次生を対象に、異なる看護学領域の関連性の認識と知識の統合を図るために、母性・小児・地域看護領域の合同授業を平成13年度より試みている。今年度は前�

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http://id.nii.ac.jp/1090/00000678/

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