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A Study on Young Japanese Learners in Hong Kong -Focusing on Parents' Perspectives
Autor: Tomoko, KIYAMA, Kazuyuki, NOMURA, Takako, MOCHIZUKI
Publikováno v: 国際交流基金日本語教育紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin. 8:53-69
香港において、年少の日本語学習者が存在感を増しつつある。本論は、年少の日本語学習者に大きな影響を与えると思われる保護者を対象にインタビューを実施し、保護者が年少者に日
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http://id.nii.ac.jp/1511/00000094/
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Curriculum Design of Academic Skill Training for Non-Native Japanese Language Teachers -On the Graduate Program on Japanese Language and Culture (Master's Course)
Autor: Setsuko, Shinozaki, Miaki, Nagasaka, Tomoko, Kiyama
Publikováno v: 国際交流基金日本語教育紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin. 5:83-99
本稿では、非母語話者現職日本語教師向けの1年間の修士課程におけるアカデミック・スキル養成について報告する。本プログラムでは日本語表現科目の担当講師と学生の専門分野が一致
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http://id.nii.ac.jp/1511/00000061/
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An Attempt to Introduce Portfolio Evaluation in Foreign Japanese-Language Teacher Training: A Practice Report on the B course Teaching Methodology Class of the Long-Term Teacher Training Program for 2005
Autor: Yasue, KODAMA, Tomoko, KIYAMA, Junichi, ARIMA
Publikováno v: 国際交流基金日本語教育紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin. 3:95-111
本論では、17年度日本語国際センターで行われた長期研修Bコース教授法クラスで、外国人日本語教師(以下、研修生)の教授力の伸びを測る手段として、ポートフォリオ評価を導入した経
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http://id.nii.ac.jp/1511/00000035/
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An Attempt to Interpret Japanese Grammar in Serialized Articles on a Newsletter for Non-Native Japanese Language Teachers - After Writing the Series,'Approachable Japanese Grammar'of NIHONGO-KYOIKU TSUSHIN
Autor: Midori, ARAKAWA, Tomoko, KIYAMA
Publikováno v: 国際交流基金日本語教育紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin. 1:189-200
中級者向け初級文法解説記事「文法をやさしく」は、非母語話者日本語教師向け情報誌『日本語教育通信』に3年間連載された。この記事は、日本語で書かれた教師向け文法参考書を使い
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::48551ff3aa427054734ad708456e1e87
http://id.nii.ac.jp/1511/00000013/
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Developing the Syllabus of 'Sogo-Nihongo (Comprehensive Japanese)' for Short-term Training Programs for Foreign Teachers of the Japanese Language
Autor: Naoyuki, KITANI, Tomoko, KIYAMA, Naomi, HATTA, Sonoko, MUKAI, Fumie, YANASHIMA
Publikováno v: 日本語国際センター紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Institute, Urawa Bulletin. 13:29-45
国際交流基金日本語国際センターでは、多様な背景を持つ外国人日本語教師のための短期研修を毎年度3回実施している。本稿の目的は、この短期研修で開発してきた「総合日本語シラバ
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http://id.nii.ac.jp/1511/00000495/
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