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Wie kann eine Hochschule überprüfen, ob die vielfältigen Ziele von Curriculumentwicklungsprozessen erreicht werden? In diesem Kontext stellten sich die Verantwortlichen der Curriculumsentwicklung an der ETH Zürich (ETHZ) die Frage, wie neue oder
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9efd3697bd25e3e8b383bad918e370e
https://doi.org/10.3278/6004857w121
https://doi.org/10.3278/6004857w121
Autor:
Tomforde, Elke, Läubli, Thomas
Publikováno v:
Arbeit; Oct2016, Vol. 25 Issue 1/2, p81-90, 10p
Publikováno v:
Arbeit; Dec2016, Vol. 25 Issue 3/4, p225-226, 2p
Autor:
Brigitta Nöbauer
Moderne Personalentwicklung: Zukunftspotenzial für Unternehmen der Gesundheits- und Sozialwirtschaft Statt Bildungsprogramme zu verwalten muss Personalentwicklung in der Organisation aktiv bei der Umsetzung der Ziele und Herausforderungen unterstüt
Autor:
Felix Rauner, Rupert Maclean
Technical and vocational education and training (TVET) research has become a recognized and well-defined area of interdisciplinary research. This is the first handbook of its kind that specifically concentrates on research and research methods in TVE
Autor:
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Im aktuellen Wirtschaftsumfeld sind Bildungsabteilungen gefordert, ihren Aufwand zu kontrollieren und ihren Beitrag zum Unternehmenserfolg nachzuweisen. Öffentliche und private Bildungsanbieter achten vermehrt auf Wirtschaftlichkeit, seit sie auf de