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Autor:
Antonia Fruntke, Mira Behnke, Leanne M. Stafast, Tom Träder, Elisabeth Dietel, Antje Vollrath, Christine Weber, Ulrich S. Schubert, Timm Wilke
Publikováno v:
Journal of Chemical Education. 100:751-759
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d9466ba4672c6963eba42da1d613967
https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00422
https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00422
