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pro vyhledávání: '"Tomáš Zdražil"'
Autor:
Tomáš Zdražil, Dušan Pleštil
Publikováno v:
Pedagogika, Vol 69, Iss 3 (2019)
Následující příspěvek se věnuje problematice vzdělávání učitelů waldorfských škol. V první části je věnována pozornost historickému vývoji vzdělávání antroposofi cky smýšlejících učitelů a v druhé části se článek
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a1bd66a470d4a2d923cdb69099c618f
Autor:
Tomáš Zdražil
Developing of an automatic algorithm to extract start and end date information from a specific kind of contract-like text documents using a statistical/scripting software R.
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/10216/107733
Autor:
Jan Vagedes, Karin Michael, Mohsen Sobh, Mohammad O. A. Islam, Silja Kuderer, Christian Jeske, Anne Kaman, David Martin, Katrin Vagedes, Michael Erhart, Ulrike Ravens-Sieberer, Tomáš Zdražil
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 20; Issue 6; Pages: 4756
Background: COVID-19-related lockdowns and homeschooling have imposed a substantial burden on school-aged children and parents. Waldorf education is a reform-educational concept. Little is known about the situation of German Waldorf families under pa
Autor:
Tomáš Zdražil
Der Autor schildert sehr eindrücklich und fundiert die Gründungszeit der ersten Waldorfschule in Stuttgart in der engen Zusammenarbeit von Rudolf Steiner mit den ersten Kolleginnen und Kollegen. Dabei werden nicht nur die Erfahrungen und Vorarbeite
Autor:
Tomáš Zdražil
Publikováno v:
Personalität in Schule und Lehrerbildung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5da21a1d404d07787791346294961fbf
https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0h6x.13
https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0h6x.13
Autor:
Tomáš Zdražil
Publikováno v:
Spiritualität in Lebensbereichen der Pädagogik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff8c04b83eb9e19595665be5f91b1fcc
https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0fkb.15
https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0fkb.15
Autor:
Tomáš Zdražil
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik ISBN: 9783531173979
Vor allem die humanbiologische und medizinische Forschung haben in den letzten beiden Jahrzehnten zunehmend Erkenntnisse geliefert, die uns notigten, unser Verstandnis des Menschen in mancher Hinsicht zu revidieren (Holst 1993; Schedlowski/ Tewes 199
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::780980661314a4ecceaeab88224a674d
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92362-8_11
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92362-8_11