Guillermo: uma nota pessoal

Autor: Adam Przeworski, Toledo Jr. Joaquim

Publikováno v: Novos Estudos CEBRAP, Iss 92, Pp 5-6 (2012)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/76b7eb2ea58241ff8ae446d430a2ba72

Tradução e adaptação transcultural de instrumento para avaliação do profissionalismo entre médicos

Autor: Michelle Reis de Lucena, Adriane Aparecida Tupinambás Silva, Antonio Toledo Jr.

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 47, Iss 1 (2023)

Resumo: Introdução: A discussão sobre profissionalismo médico é relativamente recente e o tema tem se tornado cada vez mais frequente em publicações sobre educação médica. Trata-se de conceito complexo, pois, como uma competência, envolve

Externí odkaz: https://doaj.org/article/07d1919d206545b3b4986afb30a0ccf2

A prova prática-oral estruturada é comparável ao exame clínico objetivo estruturado na avaliação de micro-habilidades clínicas?

Autor: Flávia Soares de Matos, Antonio Toledo Jr

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 10 (2020)

A simulação tornou-se estratégia de ensino importante em cursos da área da Saúde. O exame clínico objetivo estruturado (OSCE) é considerado padrão ouro na avaliação de habilidades e competências em simulação, mas ele exige muitos recurso

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9684bfbf5cce4eb1af438d24b30417d0

A REBELIÃO PLURALISTA DE 1979 NA ASSOCIAÇÃO AMERICANA DE FILOSOFIA.

Autor: TOLEDO JR., JOAQUIM¹ joaquim.toledo.jr@gmail.com

Publikováno v: Novos Estudos. 2018, Issue 112, p457-474. 18p.

¿La prueba de práctica oral estructurada es comparable al examen clínico objetivo estructurado en la evaluación de micro habilidades clínicas?

Autor: Matos, Flávia Soares de, Toledo Jr, Antonio

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 10 (2020); 1-21
Revista Docência do Ensino Superior; v. 10 (2020); 1-21
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

Simulation has became an important teaching strategy in health courses. Theobjective structuredclinical examination (OSCE) is considered a gold standard in the assessment of skills and competences in simulation, but it requires many resources, making

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0c0754a0a6dcc9f547737409e1187e39
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/19242