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Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
This brief research report presents an experiment investigating how people interpret quantities displayed in pictorial charts. Pictorial charts are a popular form of data visualization in media. They represent different quantities with differently sc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4536bff3942d4eccbb82af81610c4426
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
In this paper we present a laboratory experiment in which 157 secondary-school students learned the concept of function with either static representations or dynamic visualizations. We used two different versions of dynamic visualization in order to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/197bd8c24a2b475499413df5e255ebe4
Autor:
Birke-Johanna Weber, Mareike Schumacher, Tobias Rolfes, Irene Neumann, Maike Abshagen, Aiso Heinze
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik. 44:83-116
ZusammenfassungDie Problematik des Übergangs Schule-Hochschule im MINT-Bereich ist in den vergangenen Jahren zunehmend zum Gegenstand wissenschaftlicher Forschung geworden. Dabei wird insbesondere den mathematischen Lernvoraussetzungen der Erstsemes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df44e5404622dc81d2c7b6d8baee160d
https://doi.org/10.1007/s13138-022-00211-z
https://doi.org/10.1007/s13138-022-00211-z
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik.
This paper presents an experiment that investigated the effect of forms of representation on students’ quantitative and qualitative reasoning on functions. The forms of representation we used were tables, augmented bar charts, and graphs. Research
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6fa1cf29be44740e14cc6147b5f73095
https://doi.org/10.1007/s13138-017-0124-x
https://doi.org/10.1007/s13138-017-0124-x
Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Funktionales Denken ISBN: 9783658225353
In den Experimenten E1a und E1b und im Quasi-Experiment QE2 wurden das Anwenden und das Lernen funktionalen Denkens mithilfe von statischen Reprasentationen untersucht. Experiment E3 beschaftigte sich schlieslich mit der Effizienz von dynamischen Rep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6541ec541925130229ea40a6f59850fe
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_7
Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Funktionales Denken ISBN: 9783658225353
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6fe1722be2b7da958c9182e5dae638f0
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_3
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_3
Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Funktionales Denken ISBN: 9783658225353
Im ersten Experiment wurden die Effekte statischer Reprasentationsformen beim Anwenden funktionalen Denkens untersucht. Vor dem theoretischen Hintergrund des ITPC (vgl. Unterkap. 2.6.2) wurden als Reprasentationsformen mit der Wertetabelle eine deskr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::901e5b0706e7c2f027f935c55ee326d5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_4
Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Funktionales Denken ISBN: 9783658225353
In Experiment E1a waren Graphen bei Items zum qualitativen funktionalen Denken, die eine genaue Inspektion des Graphen erforderten, hochstens so nutzungseffizient wie Tabellen. Dieser Befund wirft die Frage auf, ob es sich bei der Nutzungseffizienz u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8402c56923e723c5c0a82ed826ecf2eb
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_5
Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Funktionales Denken ISBN: 9783658225353
Die Experimente E1a und E1b beschaftigten sich mit dem Anwenden funktionalen Denkens. Dabei wurde der Frage nachgegangen, welche Reprasentationsform (d. h. Tabelle, erweitertes Saulendiagramm oder Graph) fur welche spezifische Problemstellung am nutz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8049691fa9778c2d6ecd4fea7d5d974
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_6
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_6
Autor:
Tobias Rolfes
Publikováno v:
Funktionales Denken ISBN: 9783658225353
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87a70dcf47275ef5ddf5c972f163b09a
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22536-0_2