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Autor:
Friedhelm Kraft
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 69:96-98
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a87bf114a8e577b9dad8ea4ea685a98b
https://doi.org/10.1515/zpt-2017-0011
https://doi.org/10.1515/zpt-2017-0011
Autor:
Tobias Künkler
Was man unter Lernen versteht, hängt eng mit der Vorstellung vom lernenden Subjekt zusammen. Tobias Künkler untersucht den herrschenden Lerndiskurs, der u.a. von neurowissenschaftlichen und konstruktivistischen Ansätzen geprägt ist, auf den Zusam
Autor:
Su, Hanno
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 1
Rezension von: Tobias Künkler: Lernen in Beziehung. Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen, Bielefeld: transcript Verlag 2011 (608 S.; ISBN 978-3-8376-1807-5)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::24902283af72a9168afd6d58b8944041
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12373/
http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12373/
Autor:
Kraft, Friedhelm
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; April 2017, Vol. 69 Issue: 1 p96-98, 3p
Publikováno v:
Religions, Vol 11, Iss 8, p 420 (2020)
In his model of religiosity, Huber postulates a “qualitative leap” between the groups of the “religious” and the “highly religious”. Correspondingly, the data from the Empirica Youth Survey 2018 underline that the topic of guilt and forgi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59ff6ebc0e38409dba9b3c8cf7ee7075
Autor:
Tobias Künkler
Publikováno v:
e-Rhizome. 2:92-110
This paper is based on specific interpretation of the results from a triangulated, empirical study on Protestant and mostly 'highly religious' singles. It demonstrates that 'highly religious' Protestant singles in Germany are on the periphery in two
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f382851c9bf5ef2f15d918d00847992
https://doi.org/10.5507/rh.2020.007
https://doi.org/10.5507/rh.2020.007
Autor:
Tobias Künkler
Publikováno v:
Denken in wechselseitiger Beziehung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::25b35c9a77ac8af9bc0ea0e9f37c1634
https://doi.org/10.5771/9783748931249-235
https://doi.org/10.5771/9783748931249-235
Autor:
Tobias Künkler, Carsten dos Santos
Thema Gewalt und Gewaltprävention für die Soziale Arbeit Warum werden Menschen gewalttätig? Was ist überhaupt Gewalt? Welche Methoden und Tools gibt es zur Prävention von Gewalt? Dieses Buch führt leicht verständlich ein in ein zentrales Quers
Autor:
Hanno Su, Elmar Anhalt, Ulrich Binder, Douglas Yacek, Jens Beljan, Jürgen Oelkers, Tobias Künkler, Charles Taylor, Michael Kühnlein, Phillip D. Th. Knobloch, Johannes Drerup, Nicole Balzer, Eva Ehlers
Publikováno v:
Drerup, J, Balzer, N & Beljan, J (eds) 2020, Charles Taylor : Perspektiven der Erziehungs-und Bildungsphilosophie . Mentis Verlag, Münster . https://doi.org/10.30965/9783957437242
Charles Taylor gehört zu den bedeutendsten Philosophen der Gegenwart. Er hat die öffentliche Debatte über grundlegende Probleme liberaler Demokratien international sehr stark beeinflusst.In diesem Band werden wichtige Beiträge der Philosophie Tay
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2dc80388db92053669ce56c8eb28f453
https://hdl.handle.net/1871.1/05cbdc42-f056-458e-aff6-cb1949c7edce
https://hdl.handle.net/1871.1/05cbdc42-f056-458e-aff6-cb1949c7edce
Autor:
Tobias Faix, Tobias Künkler
Immer häufiger begegnet es uns - das Thema Transformation: Die Bundesregierung hat eine große Studie zu Transformation und Umwelt beauftragt, Christen diskutieren in Vorträgen über die Transformation von Kirche. Aber was heißt das eigentlich? Un