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Publikováno v:
Empirical Research in Vocational Education and Training, Vol 15, Iss 1, Pp 1-21 (2023)
Abstract We investigated the ecological validity of performance measures from a computer-based assessment tool that utilises scripted video vignettes. The intended purpose of this tool is to assess the maintenance and repair skills of automotive tech
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https://doaj.org/article/bdabcd5380484ed9ac0b5a481262874c
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 117:658-693
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a44bba71c957077666f0f966ab255ec
https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0025
https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0025
Publikováno v:
Handbuch Lehrerinnen-und Lehrerbildung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca6eef9e922b0aead9caac70d74c1efc
https://doi.org/10.35468/hblb2020-067
https://doi.org/10.35468/hblb2020-067
Autor:
Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner
Der Band 6 der Reihe Beiträge zur Technikdidaktik ermöglicht einen Streifzug durch aktuelle Forschungsarbeiten zu unterschiedlichsten Themenfeldern der allgemeinbildenden Technikdidaktik. Dabei wird zugleich ein Spannungsbogen über verschiedene Sc
Publikováno v:
Methodology of Educational Measurement and Assessment ISBN: 9783319500287
This chapter clarifies, for the occupations of car mechatronics and electronic technicians: (1) whether the conceptual competency dimensions action-centered and not directly action-centered occupation-specific knowledge have further sub-dimensions an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d6363c4f145a92660f7cc0adfc7142d
https://doi.org/10.1007/978-3-319-50030-0_12
https://doi.org/10.1007/978-3-319-50030-0_12
Autor:
Sascha Wüstenberg, Stephan Abele, Samuel Greiff, Alexander Nitzschke, Tobias Gschwendtner, Joachim Funke, Reinhold Nickolaus
Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 15:363-391
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34daf5d2368e1aa8c94c2aade491395c
https://doi.org/10.1007/s11618-012-0277-9
https://doi.org/10.1007/s11618-012-0277-9
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 108:243-272
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::233f6ef8d64c86d44b4554810f844459
https://doi.org/10.25162/zbw-2012-0016
https://doi.org/10.25162/zbw-2012-0016
Autor:
Birgit Ziegler, Tobias Gschwendtner
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 106:534-555
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0784af10168c45a0007296a21d5506e3
https://doi.org/10.25162/zbw-2010-0028
https://doi.org/10.25162/zbw-2010-0028
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 105:557-578
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17eb967b23e8b359bd87440f7b9fe03d
https://doi.org/10.25162/zbw-2009-0038
https://doi.org/10.25162/zbw-2009-0038
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 104:48-73
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c38ebbaf705b6b73ab3a126662bdb41b
https://doi.org/10.25162/zbw-2008-0003
https://doi.org/10.25162/zbw-2008-0003