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Publikováno v:
Revista Veredas; 2023, Vol. 27 Issue 1, p1-24, 24p
Autor:
Roscioli, Deise Caldart, Toassi, Pâmela Freitas Pereira, Farias, Priscila Fabiane, D'Ely, Raquel Carolina Souza Ferraz
Publikováno v:
Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 6, Iss 1, Pp 81-99 (2015)
This study aims at investigating whether consciousness-raising tasks, used in a communicative learning environment of EFL, can be considered a valid instrument for eliciting explicit learning in that context. Five participants enrolled in the second
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a687a0fc55ad4fd8ab9c74c18f1b9f4d
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2016.
Made available in DSpace on 2016-12-13T03:10:26Z
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Externí odkaz:
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/171451
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente
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http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/100578