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Autor:
Tlili, Noureddine
En 1938, H.-I. Marrou écrit que l’orateur reste sous l’Empire le type idéal et la forme la plus complète de l’homme cultivé. Représenter un enfant sous l’aspect d’un orateur adulte, c’était une façon de dire qu’il était en passe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::58bac575bdf6ad2434c229616f17aac9
http://books.openedition.org/pumi/10434
http://books.openedition.org/pumi/10434
Autor:
Agusta-Boularot, Sandrine, Armisen-Marchetti, Mireille, Asmis, Elizabeth, Avlami, Chryssanthi, Ballabriga, Alain, Chankowski, Andrzej S., Cribiore, Raffaella, Delaplace, Christine, Demont, Paul, Grèzes-Rueff, François, Grondeux, Jérôme, Inglebert, Hervé, Jacquet-Rimassa, Pascale, Julia, Dominique, Le Roux, Patrick, Legras, Bernard, Mandouze, André, Orfanos, Charalampos, Pailler, Jean-Marie, Paradiso, Annalisa, Payen, Pascal, Perrin-Saminadayar, Eric, Ratti, Stéphane, Riché, Pierre, Saïd, Suzanne, Solère-Queval, Sylvie, Tlili, Noureddine, Too, Yun Lee, Vendries, Christophe, Vössing, Konrad
L’Histoire de l'éducation dans l’Antiquité, qu'Henri-Irénée Marrou (1904-1977) publie en 1948 aux éditions du Seuil alors naissantes, est une œuvre de science et d'engagement. Œuvre de science écrite par un historien spécialiste de saint
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::5116e8dcda5e0d13aaec7420ca1ab8ec
http://books.openedition.org/pumi/10320
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