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Autor:
Adès, J., Agid, Y., Bach, J.-F., Barthélémy, C., Bégué, P., Berthoz, A., Dubertret, L., Falissard, B., Le Moal, M., Léna, P., Tisseron, S.
Publikováno v:
In Bulletin de l'Académie Nationale de Médecine September 2019 203(6):381-393
Publikováno v:
In L'Encéphale February 2019 45(1):3-8
Autor:
Tisseron, S.
Publikováno v:
In In Analysis November 2022 6(2):220-223
Autor:
Tisseron, S., Khayat, D.
Publikováno v:
In Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence March 2013 61(2):81-92
Autor:
Tisseron, S.
Publikováno v:
In Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence July 2012 60(5):377-382
Autor:
Tisseron, S.
Publikováno v:
In Médecine des maladies métaboliques June 2011 5(3):317-320
Autor:
Tisseron, S.
Publikováno v:
In Médecine maladies métaboliques 2011 5(5):545-548
Autor:
Tisseron, S.
Publikováno v:
In Tratado de Medicina 2011 15(1):1-4
Publikováno v:
L'Encéphale
L'Encéphale, Elsevier Masson, 2019, 45 (1), pp.3-8. ⟨10.1016/j.encep.2018.05.003⟩
L'Encéphale, Elsevier Masson, 2019, 45 (1), pp.3-8. ⟨10.1016/j.encep.2018.05.003⟩
Objectives Empathy is central in patient-physician interactions and understanding its development is decisive for education. However, scientific literatures report a striking decline of empathy among medical students during their study course. Firstl
Autor:
Tisseron, S.
Publikováno v:
In Archives de pédiatrie January 2009 16(1):73-76