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Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 18, Iss 2 (2021)
A partir do componente valorativo como algo intrínseco ao existir humano e à linguagem, empreendemos, neste artigo, uma reflexão analítica sobre os conceitos axiológicos do dialogismo – juízo de valor, situação extraverbal, entonação –
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https://doaj.org/article/ac0ba6e4ada34cf1a2d931c35d63652c
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente pesquisa situa-se na área de Ensino de Literatura, tendo-se desenvolvido a partir do contexto de uma turma de sétimo ano, do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Francisco de Mattos Ligiéro, localizada em Itaperuna/RJ. Tal propost
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::336a6191f802a04a3c7560c05868df21
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11981
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Autor:
Santos, Edneia de Oliveira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
Submitted by Roberth Novaes (roberth.novaes@live.com) on 2018-07-18T14:10:50Z No. of bitstreams: 1 12-01-18 EDINEIA DE OLIVEIRA - MINHA DISSERTAÇÃO 2017 .pdf: 12512825 bytes, checksum: ea24298f0e74a55c5f07c72d5223a081 (MD5)
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26649
Autor:
Santos, Edneia de Oliveira
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Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26649
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26649
Autor:
Rocha, Lucicleide Costa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de SergipeUFS.
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
This Work of Final Conclusion aims to present a pedagogical proposal to the work with the reading and comprehension of the textual genre strip. For this end it was created a
This Work of Final Conclusion aims to present a pedagogical proposal to the work with the reading and comprehension of the textual genre strip. For this end it was created a
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https://ri.ufs.br/handle/riufs/6454