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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Propuesta didáctica que integra los contenidos científicos y los didácticos, empleando una metodología basada en el constructivismo que supone una implicación activa el alumnado. El grado de secuenciación e integración presentados provee al do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8e94c38c916c31c595e0cc31f1a4cfce
http://hdl.handle.net/11162/22054
http://hdl.handle.net/11162/22054
