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Autor:
Tina Neff
Publikováno v:
Medien im Deutschunterricht, Vol 5, Iss 1 (2023)
In diesem Beitrag werden die drei Bereiche der Rechtschreib-, Schreib- und Mediendidaktik miteinander verknüpft. Im Anschluss an eine Einführung, die Zusammenhänge von Rechtschreiben und Textschreiben im Rechtschreibunterricht beleuchtet, werden d
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https://doaj.org/article/17842ac800c84cb6ad82c23726b6a9ea
Autor:
Nadine Anskeit, Tina Neff
Publikováno v:
Medien im Deutschunterricht, Vol 4, Iss 2 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69aeac5f60554da4b7426b810e9825f0
Publikováno v:
TransWorld Skateboarding; Oct2001, Vol. 19 Issue 10, p198, 10p, 6 Color Photographs
Autor:
Amelie Zimmermann
Wo hören Geschichten auf? Wie erkennen wir heutzutage Fiktion? Etwa seit der Jahrtausendwende treten vermehrt transmediale Konstrukte als Formen des experimentellen Storytellings auf, die diese Fragen meist auf inhaltlicher, aber auch auf formaler E
Autor:
Anne Frenzke-Shim, Tamara Schilling
Mit der zunehmenden Digitalisierung unserer Gesellschaft steigt auch der Anspruch an die Schulen, die Kinder und Jugendlichen adäquat vorzubereiten. Dazu gehört nicht nur der zielgerichtete Einsatz digitaler Medien, Endgeräte und Lehr-Lernarrangem
Autor:
Robert Gugutzer
Gesellschaftliche Wirklichkeit ist nicht nur, wie der soziologische Mainstream suggeriert, das Ergebnis rational und normorientiert handelnder Individuen. Vielmehr ist sie ebenso sehr das Produkt des Zusammenwirkens verkörperter Subjekte. Leib und K