Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Tihana Škojo"'
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Diacovensia, Vol 29., Iss 1., Pp 91-108 (2021)
Unatoč iznimnom zanimanju za istraživanja emocija u glazbi, tek rijetki glazbeni pedagozi upozoravaju na važnost toga fenomena u nastavi glazbe. U predstavljenom se radu analiziraju rezultati empirijskoga istraživanja radi utvrđivanja doživljen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cd1bf1223e5c415f9dadde771b1f7c79
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XIX, Iss 3, Pp 613-627 (2021)
Unatoč aktualnim pojavnostima u društvu koje sustavno utječu na smanjenje slobodnoga vremena kod svih društvenih skupina, zborsko je pjevanje zadržalo svoju bogatu tradiciju i mjesto najzastupljenije slobodne aktivnosti u kojoj pojedinci uspješ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68e7746d41bc435aa26a210f633b57e8
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 101-113 (2020)
Emocije su kratke i intenzivne reakcije na neki događaj, a sastavljene su od kognitivne komponente, subjektivnoga osjećaja, fiziološke reakcije, ekspresije i tendencije djelovanja. Iako je odnos emocija i glazbe moguće promatrati kroz svaku od is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8a95cb21d7d4b1ab5e7f57ed176bff1
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XVIII, Iss 1, Pp 101-113 (2020)
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XVIII
Issue 1
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XVIII
Issue 1
Emocije su kratke i intenzivne reakcije na neki događaj, a sastavljene su od kognitivne komponente, subjektivnoga osjećaja, fiziološke reakcije, ekspresije i tendencije djelovanja. Iako je odnos emocija i glazbe moguće promatrati kroz svaku od is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::209c8be0322a2f7a30a5de1652eaa9f8
https://hrcak.srce.hr/file/342897
https://hrcak.srce.hr/file/342897
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 28
Issue 1
Volume 28
Issue 1
U radu je prikazano istraživanje koje je bilo provedeno s ciljem analize primjene nastavnih strategija – metoda i postupaka, oblika rada na nastavi, kao i postupaka vrednovanja i ocjenjivanja studentskih postignuća – na jednom većinski umjetni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23d4718da61acace7e4d07bb9246e720
https://hrcak.srce.hr/260371
https://hrcak.srce.hr/260371
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Bosnian / Croatian / Serbian. :97-110
Nastava Početničkog solfeggia predstavlja veliki izazov za nastavnika i zahtijeva iznimno širok kompetencijski profil nastavnika. Takva nastava traži nastavnika koji, osim primarno stručnih kompetencija, mora imati iznimno razvijene didaktičke
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a6c1eda8df3861a872292c54a1655fa
https://doi.org/10.51515/issn.2744-1261.2018.10.1.97
https://doi.org/10.51515/issn.2744-1261.2018.10.1.97
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XIX, Iss 3, Pp 613-627 (2021)
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XIX
Issue 3
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja
Volume XIX
Issue 3
Unatoč aktualnim pojavnostima u društvu koje sustavno utječu na smanjenje slobodnoga vremena kod svih društvenih skupina, zborsko je pjevanje zadržalo svoju bogatu tradiciju i mjesto najzastupljenije slobodne aktivnosti u kojoj pojedinci uspješ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::379968b7143d8ce9cbd293de9ef023f3
https://www.bib.irb.hr/1033918
https://www.bib.irb.hr/1033918
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 26
Issue 2
Volume 26
Issue 2
Brojni čimbenici koji utječu na oblikovanje glazbenih preferencija srednjoškolaca upućuju na zahtjevnu ulogu glazbenih pedagoga. Njihov je zadatak da kompetentnim i kreativnim glazbenim poučavanjem navedu učenike da s emocionalno konotacijskog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb8d1af3d3961e28a229430b9290bc1d
https://www.bib.irb.hr/1065673
https://www.bib.irb.hr/1065673
Autor:
Tihana Škojo
Beginner solfeggio, as a form of a preschool program, represents an individual program unity inside its own educational system, the music school. The teaching of Beginner Solfeggio is determined with the intention for the music education to begin at
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63a7ee3fabd51ce3f53dc215c6bcf472
https://www.bib.irb.hr/965874
https://www.bib.irb.hr/965874
Autor:
Tihana Škojo
Publikováno v:
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu
Volume 65
Issue 2
Volume 65
Issue 2
U obrazovnom sustavu Republike Hrvatske glazbena je nastava prepoznata i priznata tijekom obrazovnog razvojnog puta kao značajan element u kulturnom razvoju učenika kroz formiranje glazbenih kompetencija. Glazbena se nastava na osnovnoškolskoj raz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::bfd6f76e6027612b6115a7f5ddc68b55
https://hrcak.srce.hr/file/261507
https://hrcak.srce.hr/file/261507