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pro vyhledávání: '"Tiempos escolares"'
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 45, Pp 37-56 (2012)
El artículo se inscribe a una línea de investigación a la que se vinculan diferentes contribuciones realizadas en los últimos años por el Grupo de Investigación de Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA) de la Universidad de Santiago de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7ca92756f914ebbbd3a2896091b6d36
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 20, Pp 19-60 (2012)
Emphasizing in adolescent daily life during the high school period, the article show how the school times are important in their socialization process, with double perspective: on one hand it stress the meanings of the spatial, temporary and interrel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c06cd546f2b466fadade7193477943b
Autor:
José Antonio, Caride Gómez
Publikováno v:
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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Sin obviar otras percepciones y representaciones acerca del tiempo, pondremos énfasis en su caracterización como una construcción social y cultural, humana. Las reflexiones sobre su naturaleza y alcance han ocupado a las ciencias desde siempre, co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57986ce9d98f507f87e998127b0b4655
https://hdl.handle.net/10347/27106
https://hdl.handle.net/10347/27106
Publikováno v:
OBETS : Revista de Ciencias Sociales, Vol 13, Iss 1, p 69 (2018)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
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El artículo indaga en cómo concilian los tiempos las familias gallegas con hijas e hijos escolarizados en Educación Primaria. Los resultados indican que las medidas de conciliación en el ámbito laboral resultan insuficientes para la corresponsab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b815cd377849545cc28defa9b29928a6
https://hdl.handle.net/10045/76852
https://hdl.handle.net/10045/76852
Autor:
Tania Merelas-Iglesias, Lara Varela-Garrote, Raúl Fraguela-Vale, Juan José Lorenzo-Castiñeiras
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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En este trabajo se estudia si la conciliación de la vida laboral, familiar y personal se ve afectada por los siguientes factores: contexto sociodemográfico, tiempos escolares y corresponsabilización de las familias en tareas derivadas de la escola
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb0cc5d3824a4883823a40df8e3154fc
Publikováno v:
Educar em Revista, Issue: 45, Pages: 37-56, Published: SEP 2012
Educar em Revista n.45 2012
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista n.45 2012
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
El artículo se inscribe a una línea de investigación a la que se vinculan diferentes contribuciones realizadas en los últimos años por el Grupo de Investigación de Pedagogía Social y Educación Ambiental (SEPA) de la Universidad de Santiago de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1459e5a92d451fb4ff6237bf03513b8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000300004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000300004&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] Poniendo énfasis en la vida cotidiana de los adolescentes que cursan la Educación Secundaria Obligatoria en España, el artículo muestra la importancia que tienen los tiempos escolares en sus procesos de socialización, con una doble perspect
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1b0b50fd75ca02e5f29b40d01d00064
https://hdl.handle.net/10366/140091
https://hdl.handle.net/10366/140091
Publikováno v:
Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 47 (2011): Temps educatius i socials; p. 84-94
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 47 (2011): Temps educatius i socials; p. 84-94
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 47 (2011): Temps educatius i socials; p. 84-94
Juntament amb les dones, les nenes i nens són el col·lectiu més vulnerable a la mossegada temporal de la societat-exprés. En la seva vida quotidiana, en l’escenari habitual que hauria de possibilitar l’assoliment dels seus drets irrenunciable