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Autor:
Hajduk M; University Medical Centre Würzburg, Institute of General Practice, Würzburg, Germany., Tiedemann E; University Medical Centre Würzburg, Institute of General Practice, Würzburg, Germany., Romanos M; University Medical Centre Würzburg, Clinic and Polyclinic for Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, Würzburg, Germany., Simmenroth A; University Medical Centre Würzburg, Institute of General Practice, Würzburg, Germany.
Publikováno v:
GMS journal for medical education [GMS J Med Educ] 2024 Feb 15; Vol. 41 (1), pp. Doc9. Date of Electronic Publication: 2024 Feb 15 (Print Publication: 2024).
Autor:
Kühl LM; University Hospital Würzburg, Institute of Medical Teaching and Medical Education Research, Würzburg, Germany., Zerban NL; University Hospital Würzburg, Institute of Medical Teaching and Medical Education Research, Würzburg, Germany., Tiedemann E; University Hospital Würzburg, Department of General Practice, Würzburg, Germany., König S; University Hospital Würzburg, Institute of Medical Teaching and Medical Education Research, Würzburg, Germany.
Publikováno v:
GMS journal for medical education [GMS J Med Educ] 2024 Feb 15; Vol. 41 (1), pp. Doc12. Date of Electronic Publication: 2024 Feb 15 (Print Publication: 2024).
Publikováno v:
56. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20220915-20220917; Greifswald; DOCP-01-01 /20220915/
Hintergrund: Kurzinterventionen gelten als effektive Methode für Verhaltensänderungen und sollten im Medizinstudium gelehrt werden. Am Universitätsklinikum Würzburg wurde im Querschnittsfach „Prävention“ ein Inverted Classroom (IC-) Format z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::603fe03099cd79f2eaebe710903e2bd1
Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCV21-04 /20190920/
Einleitung: Das Durchführen von Beratungsgesprächen mit rauchenden Patienten auf Basis validierter Leitfäden wie z.B. der „5 A“ ist eine wichtige Kompetenz, die noch zu wenig gelehrt und im ärztlichen Alltag zu selten durchgeführt wird [ref:
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d0d6aee00d84fbb625889ff90502098
Publikováno v:
53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20190912-20190914; Erlangen; DOCV14-05 /20190911/
Hintergrund: An der Universität Würzburg wurde eine 90-minütige Lehrveranstaltung zur Nikotinentwöhnung neu eingeführt und als Seminar und Online-Kurs abgehalten. Fragestellung: Welche Rolle spielt die Lehrform hinsichtlich der Aneignung von Wis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e52917a70e45af84c1529e1d5618572
Autor:
Tiedemann E; University Hospital Würzburg, Department of General Practice, Würzburg, Germany., Simmenroth A; University Hospital Würzburg, Department of General Practice, Würzburg, Germany.
Publikováno v:
GMS journal for medical education [GMS J Med Educ] 2021 Nov 15; Vol. 38 (7), pp. Doc117. Date of Electronic Publication: 2021 Nov 15 (Print Publication: 2021).
Autor:
Kurotschka PK; Department of General Practice, University Hospital Würzburg, 97080 Würzburg, Germany., Tiedemann E; Department of General Practice, University Hospital Würzburg, 97080 Würzburg, Germany., Wolf D; Department of General Practice, University Hospital Würzburg, 97080 Würzburg, Germany., Thier N; Department of General Practice, University Hospital Würzburg, 97080 Würzburg, Germany., Forster J; Institute for Hygiene and Microbiology, University of Würzburg, 97080 Würzburg, Germany., Liese JG; Department of Pediatrics, University Hospital Würzburg, 97080 Würzburg, Germany., Gagyor I; Department of General Practice, University Hospital Würzburg, 97080 Würzburg, Germany.
Publikováno v:
Antibiotics (Basel, Switzerland) [Antibiotics (Basel)] 2021 Sep 20; Vol. 10 (9). Date of Electronic Publication: 2021 Sep 20.
Autor:
Herchenröther J; Universitätsklinikum Würzburg, Institut für Allgemeinmedizin, Würzburg, Germany., Tiedemann E; Universitätsklinikum Würzburg, Institut für Allgemeinmedizin, Würzburg, Germany., Vogel H; Universitätsklinikum und Universität Würzburg, Zentrum für Psychische Gesundheit, Arbeitsbereich Medizinische Psychologie und Psychotherapie, Würzburg, Germany., Simmenroth A; Universitätsklinikum Würzburg, Institut für Allgemeinmedizin, Würzburg, Germany.
Publikováno v:
GMS journal for medical education [GMS J Med Educ] 2021 Mar 15; Vol. 38 (3), pp. Doc54. Date of Electronic Publication: 2021 Mar 15 (Print Publication: 2021).
Autor:
Lauerer E; Department of General Practice, University Medical Centre Würzburg, Germany., Tiedemann E; Department of General Practice, University Medical Centre Würzburg, Germany., Polak T; Department of Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, Center of Mental Health, University Medical Centre Würzburg, Germany., Simmenroth A; Department of General Practice, University Medical Centre Würzburg, Germany.
Publikováno v:
International journal of medical education [Int J Med Educ] 2021 Jan 28; Vol. 12, pp. 12-21. Date of Electronic Publication: 2021 Jan 28.