Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?

Autor: Bonfils, Philippe, Dumas, Philippe, Massou, Luc, Rémond, Émilie, Stassin, Bérengère, Vovou, Ioanna

Publikováno v: Ticemed; Institut méditerranéen des sciences de l'information et de la communication (Imsic, Université de Toulon et Aix Marseille Universités); Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Département de Communication, Médias, Culture, (Université Panteion), 2023

Colloque international Ticemed 13 Hybridation des formations : de la continuité à l'innovation pédagogique ? Du 17 au 18 octobre 2022 à Athènes; The 13th edition of the international Ticemed symposium took place in Athens on October 17 and 18, 2

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::558fb4547c4d6902e961707e826aa48f
https://shs.hal.science/halshs-04044245

Les impensés de l’éducation aux images animées en contexte d’enseignement à distance

Autor: Lignon, Fanny, Favel-Kapoian, Valentine

Publikováno v: TICEMED 13, « Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?
TICEMED 13, « Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Oct 2022, Athènes, France

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3522::b665974b7a48d44eed9202587b2caf1c
https://hal.science/hal-03903951

Favoriser l'apprentissage et le bien-être : Tutorat et autres dispositifs d'accompagnement

Autor: Cathia Papi

La gestion de la pandémie de COVID-19 a exacerbé les failles du système scolaire et a entraîné des répercussions importantes sur l'apprentissage des élèves ainsi que sur la santé physique et mentale des enfants, des adolescents et des adulte